历史：川教版七年级下册教学资料（教案+课件）第16课 建筑奇观

第2课 建筑奇观 教学目标 识记赵州桥的设计者和修建时代；隋朝大运河的中心、起止点、四段河的名称；元朝开通的两段运河（会通河和通惠河）；明长城的起止点；了解故宫的布局；理解赵州桥、大运河、长城及故宫的历史地位（价值）。 比较隋朝和元朝的大运河以及秦长城与明长城，培养比较能力 。 通过了解赵州桥、大运河、明长城、故宫的历史地位(价值)，增强学生的民族自豪感，培养其爱国主义的思想感情和对科学技术的兴趣。 第二课 建筑奇观 一、赵州桥 二、大运河 四、故宫 三、明长城 一、赵州桥 赵州桥 赵州桥的结构有什么特点？ 1、跨大弧平，便于车马行往。 想一想？ 2、采用敞肩式结构，便于洪水宣泄。 知识链接一、赵州桥 朝时，杰出工匠 设计和主持建造了赵州桥。 赵州桥是世界上现存的最古老的 。 赵州桥的结构特点： 二、大运河 隋朝大运河 南北交通不便 促进江南经济发展 加强国家统治 便于巡游江南 涿郡 洛阳 江都 余杭 开凿的原因 返回 隋 朝 运 河 示 意 图 海河 黄河 淮河 长江 钱塘江 通惠河 会通河 比 一 比 元 朝 大 运 河 和 隋 朝 大 运 河 有 什 么 不 同 ? 知识链接二、大运河 隋朝大运河东南起 ，即今浙江 ；北达 ，即今 。是世界上 的运河。 隋朝大运河由北向南分为 、 、 、 四段 。 大运河沟通了 、 、 、 和 五大流域。 隋大运河的中心是 。 分组讨论 隋朝开通大运河是好事还是坏事？ 大运河开通后成为南北交通的 大动脉，大促进了我国南北经济 的交流，也有利于祖国的统一。 是好事 是坏事 大运河开凿役使了大量的河工 许多河工因饥饿劳累而死，运 河开通后，隋炀帝几次巡游江 都更是加重了人民的负担。 三、明长城 明长城示意图 知识链接三、明长城 明长城西起 ，东到 。 明朝重修长城的目的是什么?明长城由哪几个主要部分组成?著名的关城有哪几个? 加强对蒙古族和女真族的防御 目的 四、故宫 故宫 保和殿 太和殿 中和殿 知识链接四、故宫 故宫又名 。 明朝北京城由 、 、 三大部分构成。 故宫分 、 两大部分。 世界上现存最大、最完整的宫殿建筑群是( ) A·故宫 B．未央宫 C．阿房宫 D．凡尔赛宫 $$ 16课 建筑奇观 点击新目标 1、记住赵州桥的设计者和修建时代；隋朝大运河的中心、起止点、四段；元朝开通的两段运河 、明长城的起止点 2、讲述赵州桥的结构特点 3、认识赵州桥、大运河、长城及故宫的历史地位 链接旧知识 1、读一读，《印刷术、指南针与火药》知识建构； 2、问一问：中国古代四大发明及影响。 课堂进行时 【情景创设】 你想漫步于有“奇巧固护，甲于天下”美誉的赵州桥，品味它的雄伟与韵致吗？你想一睹世界最长的运河——京杭大运河的悠久历史风貌吗？你想感受“不到长城非好汉”的英雄气概吗？你想驻足亭台楼榭，饱览古都紫禁城的磅礴气势吗？不要犹豫了！赶快加入我们的建筑奇观之旅吧！亲身体验崭新的旅游形式。 【课前热身】 1、通读全文，勾划重点，圈点关键，批注疑惑 2、完成指导丛书P55知识建构，同桌互相订正 3、师生交流知识建构完成情况 【新课解读】 一、赵州桥 阅读教材，完成： 1、填空：赵州桥修建于 ，位于 ，设计并主持建造者是 。 2、填表：赵州桥的结构特点和作用 结构特点 作用 排洪 便于行人、车马往来 利于防洪、排水，减缓急流的冲击 3、议议：赵州桥有何价值？ 二、大运河的开凿 1、看图找一找，比一比，填一填。  (1)隋朝大运河北达图① ，是今天的 ，东南起图③ ，是今天的 ；以图② 为中心。 (2)隋朝大运河由北向南分为A 、B 、C 、D 四段 （3）根据两幅运河图比较,元朝在隋朝运河的基础上重新开凿了两段新的河流分别是： （临清—东平）， （通州—大都），沟通了 、 、