(打包3份)化学:75 乳化作用 课件+教案(粤教版九下)

2012-07-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 第五节 乳化作用
类型 备课综合
知识点 溶液
使用场景 同步教学
学年 2012-2013
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 543 KB
发布时间 2012-07-28
更新时间 2023-04-09
作者 chy5550
品牌系列 -
审核时间 2012-07-28
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来源 学科网

内容正文:

7.5 乳化作用 教学目标 1.能说出一些乳化现象。 2.认识一些乳浊液和一些乳化剂。[来源:Z,xx,k.Com] 教学重点[来源:学&科&网] 认识一些乳浊液和一些乳化剂。[来源:Zxxk.Com][来源:Z,xx,k.Com] 教学课时 一课时 教学过程 [复习提问]1.溶液的基本特征是什么? 2.把10gCuSO4完全溶于90g水中,组成 g 溶液,其溶质的质量分数为 。[来源:Zxxk.Com] 3.把几滴花生油放入10mL水中,充分振荡,能组成溶液吗?为什么? [观察活动]【实验7-12】观察实验,完成空白。 [板 书]一.乳浊液: 定义:由小液滴分散在液体里形成的混合物叫做乳浊液。 特征:不均匀、不稳定(静置后分层) 二.乳化剂和乳化作用 1.乳化剂:能使乳浊液稳定的物质称为乳化剂。 如:洗涤剂、洗发精 2.乳化作用:乳化剂所起的作用。 经乳化作用形成的乳浊液,液体稳定,不再分层,但不是溶液。 [补 充]悬浊液:固体小颗粒悬浮于液体里形成的混合物。 特征:不均匀、不稳定(静置后分层) $$ 九年级3班 备案人:李 栋  时间:2011年3月10日 5.乳化作用 第一课时 一、学习目标 1.能说出一些乳化现象。 2.认识一些乳浊液和乳化剂。 二、学习过程 情景引入:我们平时喝的糖水和牛奶从化学的角度属于溶液吗?从特征上看,它们有什么不同呢?[来源:学&科&网] (一)自学导航 知识回顾 1、什么是叫溶液? 2、溶液的特征是什么? 3、把几滴植物油滴入水中震荡后能形成溶液吗?为什么? 新知必备 1、由____________分散在液体里形成的混合物叫做乳浊液。由___________分散在液体里形成的混合物叫做悬浊液。 2、乳浊液不稳定,像洗涤剂这样的能使乳浊液___________的物质称为_______________,乳化剂所起的作用称为_________________。 (二)合作探究 阅读教材218页观察活动和219页知识视窗并根据生活经验讨论: 1、乳浊液的特征是什么?常见的乳化剂有哪些?经乳化作用形成的乳浊液有什么特征?是不是溶液? 2、什么是悬浊液?悬浊液的特征是什么?[来源:学&科&网] 三、分层检测[来源:学科网ZXXK] (课内) A组: 1、下列物质依次为悬浊液、乳浊液、溶液的一组是( )[来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:学科网][来源:学。科。网] A.牛奶、汽水、石灰浆 B.矿泉水、自来水、汽油和水的混合物[来源:Zxxk.Com] C.江水、乳白鱼肝油、碘酒 D.盐酸、泥浆、“健力宝”饮料 2、将下列物质与水混合,一定不能形成溶液的是( )[来源:学科网] A.食盐 B.蔗糖 C.酒精 D.植物油 3、混合后能形成溶液的一组物质是( ) A.煤油和水 B.碘晶体和酒精 C.面粉和水 D.碳酸钙和水 B组: 1、在下列日常生活中常用液体里,属于悬浊液的是( ),属于乳浊液的是( ),属于溶液的是( )。 A.白醋 B.牛奶 C.豆浆 D.啤酒 E.纯水 2、将少量(1)植物油(2)食盐(3)无水酒精(4)粉笔灰(5)泥土分别放在水中,振荡后能得到溶液的是________,形成乳浊液的是__________,形成悬浊液的是__________。 3、油、盐、酱、醋是家庭中常用的调味品,下列调味品与水充分混合不能形成溶液的是( ) A.花生油 B.食盐 C.酱油 D.白醋 C组: 1、用什么方法洗去衣服上沾有少量的油漆?为什么? [来源:学&科&网] 2、小芳做饭时不慎将植物油滴在衣服上,他发现用洗洁精和汽油都能将油渍洗去,请问:用这两种方法洗去油渍的原理相同吗?为什么? (课外) P220习题1、2、3题 课后反思: $$ 乳化作用 教学目标: 1、能说出一些乳化现象。 2、认识一些乳浊液和一些乳化剂。 3、初步学会把溶质质量分数运用于化学方程式的计算中。 教学重点、难点 溶质质量分数运用于化学方程式的计算。 复习 1、溶液的基本特征是什么? 2、把10g硫酸铜完全溶于90g水中,组成________g________溶液,其溶质质量分数是_________。 思考:

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