内容正文:
8.4 常用的盐
教学目的
1.了解食盐、纯碱、碳酸钙等盐在日常生活中的用途。
2.了解盐的组成特点。
3.在回顾酸碱化学性质的基础上汇总盐的化学性质。
4.了解复分解反应的条件。学会判断复分解反应能否发生。
5.增强对化学现象的探究欲,培养善于合作,勤于思考的科学精神。
6.结合我国食盐产地的广泛分布及纯碱的用途,简介为我国制碱工业做出巨大贡献的侯德榜先生的事迹,进行爱国主义教育。
教学重点
1.盐的化学性质。
2.复分解反应发生的条件。
教学难点
复分解反应发生的条件
教学用品[来源:学#科#网][来源:Z§xx§k.Com]
氯化钠溶液、硝酸银溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液、碳酸钠溶液、稀硫酸、稀硝酸、酚酞溶液。
试管。
教学课时
三课时
教学过程
第二课时
教学目的
1.在回顾酸碱化学性质的基础上汇总盐的化学性质。
2.增强对化学现象的探究欲,培养善于合作,勤于思考的科学精神。
教学重点
1.盐的化学性质。
2.SO42-的检验
教学难点[来源:学_科_网Z_X_X_K]
1.盐与金属的置换反应
2. SO42-的检验[来源:学_科_网Z_X_X_K]
教学用品
氯化钠溶液、硝酸银溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液、碳酸钠溶液、稀硫酸、稀硝酸。
试管。
教学过程[来源:学科网ZXXK]
[复习提问]听写化学方程式:
1.铁与硫酸铜溶液反应,
2.铜与硝酸汞溶液反应,
3.碳酸钙与盐酸反应,
4.硝酸银与盐酸反应,
5.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应,
6.氯化铁溶液与氢氧化钙溶液反应。
[引入新课]在前面的学习中已经学习了盐的某些化学性质,下面我们进行回顾和汇总。
[板 书]二.盐的化学性质
(一)盐与金属的置换反应
CuSO4 + Fe = FeSO4 + Cu
Hg(NO3)2 + Cu = Cu(NO3)2 + Hg
盐 + 金属(前)→ 新盐 + 新金属(后)
要求:1.参加反应的盐必须可溶于水
2.铁单质参加反应时生成亚铁盐
3.参加反应的金属除钾、钙、钠
(二)盐的复分解反应
1.盐与酸的反应
BaCl2 + H2SO4 = BaSO4↓+ 2HCl
Ba(NO3)2 + H2SO4 = BaSO4↓+2HNO3[来源:学科网ZXXK]
盐 + 酸 → 新盐 + 新酸
2.盐与碱的反应
Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ 2NaOH
CuSO4 + Ba(OH)2 = BaSO4↓+ Ca(OH)2↓
盐 + 碱 → 新盐 + 新碱
[探究活动]【实验8-13】硫酸钠溶液与氯化钡溶液反应 产生白色沉淀
[板 书3.盐与盐的反应
Na2SO4 + BaCl2 = BaSO4↓+ 2NaCl
[观察活动]问题 怎样检验硫酸和硫酸盐?[来源:学科网]
【实验8-14】在上一实验所得有硫酸钡沉淀的试管中,滴加几滴稀硝酸,观察现象。
【实验8-15】用碳酸钠溶液代替硫酸钠溶液,重复【实验8-13】和【实验8-14】,结果如何?
现象:
硫酸钡沉淀不溶于稀硝酸。根据这一特征,可用氯化钡溶液鉴别硫酸和可溶性硫酸盐。
[板 书] Na2CO3 + BaCl2 = BaCO3↓+ 2NaCl
AgNO3 + NaCl = AgCl↓+ NaNO3
CaCl2 + N