（打包5份）语文：第16课《原君》课件+教案（语文版必修4）

原 君 黄 宗 羲 尧 舜 纣王 秦始皇 朱元璋 崇祯帝 溥仪 卓尔不群 黄宗羲（1610--1695） 明清之际思想家、史学家。字太冲，号南雷，学者称梨洲先生，浙江余姚人。 经历 十九岁入都讼冤，以铁锥毙伤仇人。 领导复社成员坚持反宦官权贵之斗争，几遭残杀。 清兵南下，召募义兵，成立“世忠营”，进行武装抵抗，被鲁王任为左副都御史。 明亡后隐居著述，屡拒清廷徵召。与孙奇逢、李骻并称三大儒。 思想与成就 反对君主以一人私天下，作出“为天下之大害者，君而已矣”的大胆结论，认为“天子之所是未必是，天子之所非未必非”，“天下之治乱不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐”（《明夷待访录·原臣》）。 主张改革土地、赋税制度，反对传统的重农轻工商观点，强调工商皆为本。其政治历史观，在当时具有进步意义。 文学方面，强调诗文必须反映现实，表达真情实感。 史学成就尤大，撰有中国第一部学术史《明儒学案》，开浙东史学研究之风气。 还有《明夷待访录》、《南雷文案》等著作。 第一段： 人各自私也，人各自利也 天下有公利而莫或兴之 夫以千万倍之勤劳 亦犹夫人之情也 古今异义 没有什么人 发语词 如同 所有人（古今异义） 第二段： 后之为人君者不然 某业所就，孰与仲多 凡君之所毕世而经营者，为天下也 凡天下之无地而得安宁者，为君也 曾不惨然 然则为天下之大害者 这样 与……比怎么样 是 因为 乃、竟 这样……那么 第三段： 视之如寇仇 而妄传伯夷、叔齐无稽之事 独私其一人一姓乎 强盗、仇敌 不可查考 偏爱 第四段： 摄缄縢，固扃鐍 若何为生我家 不易无穷之悲 虽愚者亦明之矣 绳索 你 交易 即使 举例论证 人物 行为 直接原因 根本原因 许由、务光 去而不入 勤千万倍 不享其利 非人情所欲居 明乎为君之职分 尧、舜、 入而又去 禹 入而不得去 汉高祖 利“产业”沾沾自喜 以天下为莫大之产业 不明为君之职分 明太祖 保“产业”丧心病狂 崇祯帝 失“产业”栖栖遑遑 桀纣 享“产业”残暴荒淫 小儒 妄传言为虎作伥 拓展：现在人民当家作主，早已废除了君主，这篇文章 对我们的现实生活有怎样的 启示？ 作业：1.总结重点字词、句式。 　　　 2. 根据课堂拓展的内容运用举例论证的方法写300字左右的一段议论。 $$ 第16课　原　君 目标定位 1．初步了解我国明末清初时期民主启蒙思想发展的情况，了解民主启蒙思想家黄宗羲的生平及其思想，能对这些事件和人物作出评价。 2．积累有关的文言文知识，提高阅读浅易文言文的能 力。 fú shú zhònɡ zēnɡ chóu jié zhòu jiān ténɡ jiōnɡ jué jǔ . 基础精练 1．给下列加点的字注音 ①亦犹夫人之情也( )　 ②孰与仲多( ) ③曾不惨然( ) ④视之如寇雠( ) ⑤至桀、纣之暴( ) ⑥摄缄縢( ) ⑦固扃 ( ) ⑧有不废然摧沮者乎( ) 没有什么人。 免除。 离开。 这样。 博：换取。曾：竟。 无从查考。 2．解释下列加点的词语 ①天下有公利而莫或兴之： ②而使天下释其害： ③去之而不欲入者： ④后之为人君者不然： ⑤以博我一人之产业，曾不惨然： ⑥而妄传伯夷、叔齐无稽之事： 岂：难道。 私：偏爱。 你。 所以：……的 原因。旷：空缺。 俄：短暂。易：换来。 ⑦岂天地之大： ⑧独私其一人一姓乎： ⑨若何为生我家： ⑩许由、务光所以旷后世而不闻也： ⑪以俄顷淫乐，不易无穷之悲： 天下有公共的利益却没有人去兴办，有公 共的祸害却没有人去革除。 好逸恶劳，也和普通人的本性一样啊。 3．翻译下列语句 ①天下有公利而莫或兴之，有公害而莫或除之。 译文： ②好逸恶劳，亦犹夫人之情也。 译文： 所有使天下没有一个地方得到安宁的原因，都 在于有了君主。 然而国君的职责本分难以明确，用短暂的过分 快乐，就会换来无穷的悲伤，(这些)即使是愚蠢的人也明白这个道理啊。 ③凡天下之无地而得安宁者，为君也。 译文： ④然君之职分难明，以俄顷淫乐，不易无穷之悲，虽愚者亦明之矣。 译文：