（2012年暑假总动员）语文苏教版必修4超级资料包（课件+教案+测试等）：《季氏将伐颛臾》【9份打包下载】

王国维在《宋元戏曲考序》中所说的一段话："凡一代有一代之文学，楚之骚，汉之赋，六代之骈语，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者。" 王国维在《宋元戏曲考序》中所说的一段话："凡一代有一代之文学，楚之骚，汉之赋，六代之骈语，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者。" 王国维在《宋元戏曲考序》中所说的一段话："凡一代有一代之文学，楚之骚，汉之赋，六代之骈语，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者。" 王国维在《人间词话》中写道： “凡一代有一代之文学，楚之骚，汉 之赋，六代之骈语，唐之诗，宋之词，元 之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者。" 先秦散文 历史散文 诸子散文 百家争鸣 墨家 道家 法家 儒家《论语》 《左传》：《烛》 《国语》：《勾》 《战国策》：《邹》《触》 1998年1月，世界诺贝尔奖获得者在巴黎集会，发表宣言：“人类要在21世纪生存下去，必须回头2500年，去吸取孔子的智慧。” 孔子（551-479）名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。中国历史上最重要的思想家，中国第一个伟大的教育家。 《论语》是记载孔子及其弟子言行的书，是儒家的重要经典著作。 孔子的思想 思想上，以“仁”为核心,崇礼反法；政治上，提倡仁义忠恕,以德治国；生活上，主张“温良恭俭让”；教育上,开创私学,有教无类,因材施教。 孔子的思想： 一、“仁”的政治思想和伦理观念： 均、和、安。（己所不欲，勿施于人） 二、教育思想： 有教无类、因材施教、学而不厌，诲人不倦 四书五经 四书：《论语》《大学》 《中庸》《孟子》 五经：《诗》《书》 《礼》 《易》 《春秋》 关于《论语》—— 《论语》是儒家“四书”（另《大学》《中庸》《孟子》）之一，是孔子弟子及其后学者汇集整理而成的语录体文集，记录了孔子及其弟子们的言行。 论：编录 古语：半部《论语》治天下。 儒家六经：《诗》《书》 《礼》 《易》 《乐》 《春秋》 孔子格言 君子之接如水，小人之接如醴。 玉不琢不成器，人不学不知道。 人无远虑，必有近忧。 工欲善其事，必先利其器。 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。 己所不欲，勿施于人。 鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。 欲速则不达。 名不正则言不顺，言不顺则事不成。 君子成人之美，不成人之恶。 四海之内皆兄弟。 岁寒，然后知松柏之后凋也。 士不可以不弘毅，任重而道远。 君子坦荡荡，小人长戚戚。 朽木不可雕也。 背景简介 孔子时代的鲁国，政治上处于动荡变革之中。当时，鲁桓公的后代季孙、孟孙、叔孙三大家族逐渐强大，鲁国王室日趋衰败。三大家族把持鲁国朝政，其中，季孙氏势力最大。他要讨伐颛臾的原因有二：其一贪其土地，其二是担心颛臾对自己不利。当时冉有、季路都在季氏门下，且都参与了出征前的筹划。也就是在这时候，二人把这个消息告诉了孔子，由此引出了孔子和两位弟子的对话。 解题：季氏？将伐颛臾？ 关键词语是： 将伐 将：说明尚未实现，可以劝阻；如果可以劝阻而不 加努力，于理不通，于情不合。 伐：攻打，明目张胆，在本文中有以大欺小、以强凌弱的意思，所以“季氏伐颛臾”是非正义的事。 孔子反对讨伐颛臾： 不可伐 不必伐 不当伐 孔子驳斥冉有的观点 孔子提出自己的观点： 文章结构 均 修文德 和 安 求！无乃尔是过与？ 陈力就列，不能者止。危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣 盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之；即来之，则安之。 一、用原文回答下列问题： 1.孔子为什么认为季氏不应该伐颛臾？ 2.孔子提出了治理国家的什么主张？ 二、翻译下列句子： 1.陈力就列，不能者止。 2.危而不持，颠而不扶。 3、均无贫，和无寡，安无倾。 知识点检测： 昔先王以为东蒙主，且在邦域之中矣。是社稷之臣也 有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之；既来之则安之。 $$ 季氏将伐颛臾 一、基础知识检测 1.找出加点词词义不同的项（ ） ①无乃尔是过与 ②是社稷之臣也 ③是谁之过与 ④夫如是，远人不服 2.找出加点词用法不同的项（ ）[来源:学*科*网Z*X*X*K] ①危而不扶，颠而不持 ②今夫颛臾，固而近于资 ③君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞 ④相夫子，远人不服而不能来也 3.辨析下列加点词的不同意思[来源:学科网ZXXK] ①夫颛臾，昔者以为东盟主 ②是社稷之臣也，何以伐为 ③今不取，后世必为子孙忧 ④君子疾夫舍早曰“欲之”而必