历史：第7课《洋务运动》课件+教案+学案（鲁教版七年级上）

第7课 洋务运动 是指１９世纪６０年代至９０年代，清政府中的洋务派打着“自强” 、 “求富”的旗号，通过采用西方先进的生产技术，创办近代军事工业、民用工业、创建近代海军和新式学堂，企图摆脱内忧外患、维护清政府封建统治的自救运动。客观上也是一场中国的近代化运动。 什么是洋务运动？ 洋务派出现的原因： 第二次鸦片战争后，清朝统治者在内政外交上面临很多棘手的问题。一些较为开明的官员主张学习外国先进技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治，这些官员被称为“洋务派”。 奕 訢 曾国藩 李鸿章 左宗棠 张之洞 洋务派代表人物 过程：１９世纪６０～９０年代 前期 后期 ６０年代 ７０年代 ８０年代 ９０年代 “自强” 重点发展军事工业 “求富” 重点发展民用工业 洋务运动中创办的主要军事工业 创办时间 企业名称 创办人 地点 1861年 安庆内军械所 曾国藩 安庆 1865年 江南制造总局 李鸿章 上海 1866年 福州船政局 左宗棠 福州 安庆内军械所 江南制造总局 福州船政局 天津机器局 返回 总局内生产大炮的厂房 引进西方的机器 江南制造总局仿制的毛瑟枪 生产出较为先进的武器 鸦片战争时期清军使用的竹制火铳 洋务运动中创办的主要民用工业 建立 时间 企业名称 创办人 地点 1872年 轮船招商局 李鸿章 上海 1878年 开平矿务局 李鸿章 唐山开平镇 1893年 湖北织布局 张之洞 湖北武昌 1893年 汉阳铁厂 张之洞 湖北汉阳 兴办民用工业 开平煤矿 轮船招商局 汉阳铁厂 湖北织布局 京师同文馆 北洋水师提督衙门 （山东威海市刘公岛） １９０２年并入京师大学堂（后者于１９１２年更名为北京大学） 洋务运动的其他内容： 1、创办新式海军； 2、开办新式学堂，培养近代人才。 培养人才 第一所新式学堂： 京师同文馆（1862年，北京） 派遣留学生 北洋海军 福建海军 南洋海军 旅 顺 威海卫 筹 划 海 防 返回 北洋海军 福建海军 南洋海军 筹建海军 三支海军舰队的规模和布防情况 返回 舰队 名称 总吨位 布防基地 北洋 舰队 41200 大沽、旅顺、威海、营口、烟台 南洋 舰队 19000 江苏、浙江海面及长江口 福建 水师 9700 厦门、马尾 洋务运动的结局： 破产 标志： 清政府在甲午战争中的惨败 原因 西方列强不真心支持 顽固派的阻挠 洋务派缺乏健全的领导核心 立新而不破旧，没有彻底变革封建制度（ 根本原因 ） 一次失败的封建统治者的自救运动 你同意这种说法吗？为什么？ 结局 目的 如何正确评价洋务运动的作用 积极方面： 第一，引进了西方资本主义国家的一些近代科学技术，使中国出现了第一批近代企业。第二，为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量。第三，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。 局限： 目的：为维护反动统治服务； 结果：洋务运动并没有使中国富强起来。 课堂练习 甲午中日战争后，李鸿章说“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。” 读材料回答问题： 请你分析当时李鸿章的心情如何？ 参考答案： 甲午战败后，李鸿章被迫承认标榜“自强”、“求富”的洋务运动失败了的无奈心理。 感谢各位领导、老师光临指导！ 返回 返回 安庆内军械所旧址 返回 福州船政局造船厂 返回 江南制造总局大门 返回 $$ 第7课 洋务运动 [教学目标] 1．知识与能力目标： 　  通过本课学习，使学生了解并掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、对洋务运动的评价等历史基础知识。 2．情感态度与价值观目标： 　　通过对洋务运动的分析，使学生认识：洋务运动没有使中国走上富强道路，但引进了西方先进技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到促进作用，为中国的近代化开辟了道路。从而对学生进行辩证发展地看待历史事物的教育。 [重点和难点] 教学重点为：洋务运动的概况。 本课的难点，在于理解对洋务运动的评价　 [教法、学法]应用多媒体课件，运用问题目标教学法。[来源:学科网ZXXK] [教学手段]多媒体课件 [课时]1课时[来源:Z.xx.k.Com] [课型]新授课 [教具] 洋务运动相关多媒体、图片 [教学过程] 1）复习提问上节内容。 2）导入新课： 什么是“洋务派”？洋务派办洋务的目的是什么？导入新课通过上述设计激发学生的学习兴趣，并引出要学习的新内容。 3）讲授新课： 一、第二次鸦片战争后，清朝统治者在内政外交上面临很多棘手的问题。一些较为开明的官员主张学习外国先进技术，强兵富国，摆脱困境，维护清