第12课《差不多先生传》课件+学案（鄂教版九下）

差不多先生傳 胡適 你知道中國最有名的人是誰？提起此人，人人皆曉，處處聞名，他姓差，名不多，是各省各縣各村人氏。你一定見過他，一定聽過別人談起他，差不多先生的名字，天天掛在大家的口頭，因為他是中國全國人的代表。 差不多先生的相貌，和你和我都差不多。他有一雙眼睛，但看的不很清楚；有兩隻耳朵，但聽的不很分明；有鼻子和嘴，但他對於氣味和口味都不很講究；他的腦子也不小，但他的記性卻不很精明，他的思想也不細密。 他常常說：「凡事只要差不多，就好了。何必太精明呢？」 他小時候，他媽叫他去買紅糖，他買了白糖回來，他媽罵他，他搖搖頭道：「紅糖，白糖，不是差不多嗎？」 他在學堂的時候，先生問他：「直隸省的西邊是哪一省？」他說是陝西。先生說：「錯了，是山西，不是陝西。」他說：「陝西同山西，不是差不多嗎？」 後來他在一個錢鋪裏做夥計；他也會寫，也會算，只是總不會精細；十字常常寫成千字，千字常常寫成十字。掌櫃的生氣了，常常罵他，他只笑嘻嘻地賠小心道：「千字比十字多一小撇，不是差不多嗎？」 有一天，他為了一件要緊的事，要搭火車到上海去，他從從容容地走到火車站，遲了兩分鐘，火車已開走了。他白瞪着眼，望着遠遠的火車上的煤煙，搖搖頭道：「只好明天再走了，今天走同明天走，也還差不多；可是火車公司未免太認真了。八點三十分開，同八點三十二分開，不是差不多嗎？」 他一面說，一面慢慢地走回家，心裏總不很明白為甚麼火車不肯等他兩分鐘。有一天，他忽然得一急病，趕快叫家人去請東街的汪先生。那家人急急忙忙跑去，一時尋不着東街的汪大夫，卻把西街的牛醫王大夫請來了。 差不多先生病在床上，知道尋錯了人；但病急了，身上痛苦，心裏焦急，等不得了，心裏想道：「好在王大夫同汪大夫也差不多，讓他試試看罷。」於是這位牛醫王大夫走近床前，用醫牛的法子給差不多先生治病。不上一點鐘，差不多先生就一命嗚呼了。 差不多先生差不多要死的時候，一口氣斷斷續續地說道：「活人同死人也差……差……差……不多，……凡事只要……差……差……不多……就……好了，何……必……太……太認真呢？」他說完了這句格言，就絕了氣。 他死後，大家都很稱讚差不多先生樣樣事情看得破，想得通；大家都說他一生不肯認真，不肯算帳，不肯計較，真是一位有德行的人。於是大家給他取個死後的法號，叫他做圓通大師。 他的名譽愈傳愈遠，愈久愈大，無數無數的人，都學他的榜樣，於是人人都成了一個差不多先生。──然而中國從此就成了一個懶人國了。 懶人國 $$ 《差不多先生传》学案 胡　适 第一课时 【学习目标】 １. 初步了解作者的经历，感知文章的内容和现实意义。 ２. 朗读课文，品味本文的夸张和反语，感受讽刺语言的幽默、犀利的艺术特点。 ３. 理解作者的写作意图和作品的讽喻意义，克服敷衍塞责、马虎从事的陋习。 【重点难点】 １. 重点：品味语言特点，感知讽刺意味。 ２. 难点：探究文章的现实意义。 【相关提示】 　　１. 胡适，字适之，现代诗人、著名学者、史学家、哲学家、文学家、新红学创始人，他一生获得35个博士学位。他的《文学改良刍议》反对文言文、提倡白话文的第一篇宣言；在中国新文学史上，他发表第一篇白话诗，出版第一部白话诗集，创作第一个白话独幕剧。 　　２. 本文是一篇传记体裁的寓言。传记，是一种记载人物生平事迹的文章。由别人记述的，叫“他传”；由自己记述的，叫“自传”。传记又分两类：历史性传记和文学性传记。前者记叙史实，用语平实；后者借用传记的形式从事创作，用形象化的手法，描写各种典型人物的生活经历和精神风貌。《差不多先生传》不是一篇真正的人物传记，而是一篇寓言，因为世上没有这个人。作者只是以人物传记的形式成文，讽刺国人，引人深思，增强效果。 【词语积累】　　人人皆晓　　处处闻名　　一命呜呼 【朗读课文】 【初学课文】 １. 开头第一句话有什么作用？　　 开头设问，幽默风趣，引人注意。 ２. 归纳“差不多”先生做了哪些“差不多”的事？ 妈妈叫他买红糖，他卖回了白糖； 　　老师问山西，他答陕西还强词夺理； 　　他常常把十字写成千字，把千字写成十字； 　　乘火车迟到了，还认为今天、明天“差不多”； 　　误把牛医王大夫当作汪大夫，结果一命呜呼； 　　最后还认为死人与活人“差不多”。　） ３. “差不多”先生做的那些事，表现了他的什么特点？  “差不多”先生做的那些事，表现了他一生不肯认真，凡事马虎敷衍的性格特点。 ４. “差不多”先生是一个什么样的人？ “差不多”先生是一个可笑可悲的人，他一生做事马马虎虎，敷衍塞责，最后为此搭上了性命。他是一个顽固不化的人，他至死不觉醒，临死