(打包3份)历史:第16课两种命运的决战 课件+教案(华东师大版八年级上)

2012-06-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第16课 两种命运的决战
类型 备课综合
知识点 中华民族的抗日战争
使用场景 同步教学
学年 2012-2013
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 889 KB
发布时间 2012-06-16
更新时间 2023-04-09
作者 ah7556
品牌系列 -
审核时间 2012-06-16
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来源 学科网

内容正文:

第16课 走向新世纪的对外关系 关于中国自古以来以政府为主体的对外交往,你了解多少 张骞出使西域 玄奘西行、遣唐使→ 形成“中华文化圈” 郑和下西洋 闭关锁国 近代百年屈辱史(弱国无外交) 建国后本着和平共处五项原则的精神,中国政府展开了积极的外交活动→70年代,中国开创了外交方面的新局面 中国社科院世界经济与政治研究所研究员沈骥如说:“目前,我国经济总量排名世界第六,人均GDP已经突破1000美元。2003年底,我国外汇储备已超过4000亿美元。” ——新京报 国际在线报道: 瑞士洛桑国际管理学院5月4日公布了2004年世界主要国家和地区国际竞争力排行榜。中国排名第24位,比2003年的排名提前了5位。 想一想: 阅读P101、103,思考: 1、20世纪90年代世界形势有何变化? 2、假如你是中国领导人,你该如何应对这一变化? 一个发展趋势: 一个时代主流: 三个动态特点: 读图回答: 1、这一图片反映的是哪一历史事件? 2、这一国际组织的英文简称是什么?成立于何时?中国何时加入? 2001年,亚太经合组织领导人非正式会议在上海召开 APEC、1989、1991 查一查: P105:亚太经合组织成立于1989年,起初有12个成员,现在已发展至21个成员,请查一查这些成员的名称。 中华人民共和国外交部网站http://www.fmprc.gov.cn 说一说: 阅读P101第二段及小字部分,说一说亚太经合组织是一个什么样的组织? 2000年,中国与APEC成员间的贸易额高达3445·5亿美元,占中国当年外贸总额的72·6%。在中国的十大贸易伙伴中,除欧盟外,其他都是APEC成员,包括日本、美国、中国香港、东盟、韩国、中国台北、澳大利亚、俄罗斯和加拿大。 以上材料说明什么问题? 中国与APEC成员间互有重大的经贸利益。APEC对中国很重要。 请学生阅读课本p101文字及p102图片,回答:⑴在上海召开的这次会议有何特殊的背景? p101; ⑵亚太经合组织领导人非正式会议有何惯例? 参加会议的领导人都不着正装,而是由主办经济体提供具有当地民族特色的服装,并着装合影。 唐装 上海合作组织的成立 2001、6;上海;中、俄、哈萨克期坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦 区域性合作组织 4、你认为这一组织的成立有何意义? P103 读图和P102—103回答: 1、该图反映了哪一历史事实? 2、它成立的时间、地点各是什么?包括哪几国? 3、这是一个什么样的组织? 阅读P103—104,回答: 1、中国为维护世界与地区和平采取了哪些措施? 2、中国维护世界与地区和平有何作用? P104奉行……;积极参与……;发展……;反对……;反对……;积极推动…… (1)有利于世界和平与稳定;(2)提高中国国际地位;(3)为我国经济建设创造良好条件。 小结 在对外关系方面,中国始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策,赢得了世界各国的尊重。步入新世纪,中国积极参与国际合作,致力于维护世界和地区和平,展示了一个负责任的大国形象。随着综合国力的不断增强,中国的国际地区日益提高。 作业 P105 学习与思考。 结合课本P103,完成“当今国际关系特点与主要表现”表 和平 战争 缓和 紧张 稳定 动荡 阿富汗战争,伊拉克战争 印度和巴基斯坦关系紧张 中美、韩朝等国家合作进一步加强,关系改善 巴勒斯坦和以色列的冲突 特点 事例 总体 没有发生大规模的世界性战争 局部 总体 大国之间矛盾缓和,关系和好 局部 总体 局部 将图片序号写在相关历史事件后: 1995年世界妇女大会在京举行 1997年江泽民访美 2000年联合国常任理事国首脑会议举行 2004年温家宝总理访欧 (1) (2) (3) (4) (2) (1) (3) (4) 议一议: 1、课本P102介绍上海合作组织成立的背景说:“冷战结束以后,中国、俄罗斯与中亚各国面临着一系列共同的问题”,你能否举例说明? 2、你认为这一组织的成立有何意义? $$ 华师大版八年级历史上册教案第16课 两种命运的决战 【内容标准】 (1)知道重庆谈判,理解中国共产党为争取和平民主做出的努力,认识国民党独裁内战的本质。   (2)了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实,知道人民解放战争开始转入战略进攻。 【教学目标】 1、知
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