（打包4份）历史：第16课闭关锁国 课件+教案（华东师大版七年级下）

1、闭关锁国形成的过程 2、清朝实行“闭关锁国”政策的原因 3、 “闭关锁国”政策的影响 本节课探讨的主要问题 1 1757年（ 　　　　 ） 明朝：洪武时 洪武后 嘉靖（ ） 平倭后（ ） 清朝：清初（ ） 统一台湾后（ ） （海禁） （海禁松） 海禁 开海禁 海禁 设四 海关 闭关＜仅开广州海关＞ 3、自给自足的自然经济不需要外来商品也可以自我供给 1、为了防范自卫 2、清朝统治者夜郎自大，固步自封的心理，缺乏发展观 正方：闭关锁国利国利民。 反方：闭关锁国误国误民。 利是眼前的，暂时的； 弊是将来的，长远的。 闭关锁国就象一个健康巨人身上的肿 瘤一样，将导致将来某一天巨人轰然倒下。 你身边的固步自封闭关自守的现象 I当时，西方殖民者大举东来，已把侵略的矛头号指向了中国，我们国家的安全面临着危机，这时，我们首要任务是保护国家的安全，防止殖民者入侵，有快捷有效的办法不是等待自己的将来的强大，而是闭关锁国不让殖民者进来，不给任何机会。所以，闭关锁国政策抵制了西方殖民者的入侵 I当时，英国已开始了工业革命，迫切需要获取 我国的原料，大量价廉物美的洋商品进入我们的市场，使我们的原料流入西方，也使我们的土产品难以与洋商品竞争，使我们的很多小手工生产者失去生存的依靠，我们的传统民族经济会受到沉重的打击。所以，闭关锁国政策起到了保护民族经济的作用。 当时，中国处于封建社会的衰落期，而英国等处于资本主义发展期，中西对比中，中国处于弱势地位，需要一种自我保护的措施。闭关锁国政策就起到了这种作用。 导致中国落后是多种因素造成的，是封建制度造成的，是历史演变的结果，责任并不在闭关锁国身上。一个民族和国家的富强主要不是依赖外国的推动和促进，关键是靠自身内部的自力更生，奋发图强。 总之，在当时来讲，闭关锁国符合当时的国 情 ，是一种利国利民的有效政策。 禁海令和迁海令使沿海居民流离失所，失去谋生的重要途，严重影响了沿海地区经济的发展。 闭关锁国使一直处于世界领先地位的造船业和 航海业丧失再发展的条件，由先进走向衰落， 又使中国丧失了向海洋发展的机会。 限制了对外贸易，使中国失去了 对外贸易的 主动权。 闭关锁国将我们与外部世界相隔绝，造成我们闭目塞听，坐井观天，不知因时而变，随世界潮流而进，导致中国更快走向落后，被动挨打。 闭关锁国不利于丰富人民的物质和精神生活。 闭关锁国不利于我们学习外国先进的科学技术和其它民族的优秀思想文化，阻碍了我国科技文化的发展，拉大了中国与西方国家间的科技水平差距，使中国落后于世界发展潮流。 一定程度上抵制了西方殖民者的入侵 限制了中外之间的经济往来，使中国失去了 对外贸易的主动权。 隔断了中外科技文化的交流，拉大了中国与 西方国家间的科技水平差距，使中国落后于世界发展潮流。 闭关锁国是作茧自缚，从多方面阻碍了 中国的发展，也就不可能有效地长久地抵挡住 外来侵略，要有效地保护自己，关键是看我们 的国力是否能与他国相抗衡，闭关锁国不 能削 弱外国的力量，更不能增强自己的力量， 恰恰 相反，使中国更快落后而挨打，1840年， 英国 用大炮打开我们的大门就是证明。 总之，闭关锁国误国误民。 正方：闭关锁国利国利民 反方：闭关锁国误国误民 辩论程序： 1、双方陈述观点： 2、自由辩论 3、双方总结性陈词 要求：先个人寻找论据，再以四人小组 为单位进行合作探讨，由小组主持人作好 记录。每小组派一人作辩手，各辩手集中 商探如何分工辩论。（选出陈述观点和总 结陈词的人） 2001年11月11日，中国加入了世界贸易组织（WTO） 为了这一天，中国 努力了十五年 （1986——2001）                                                2001、7、13，北京获得2008年奥运会主办权 为了这一天， 中国努力了整10年 （1991--2001 CHINA 历史剧 ——马戛尔尼使华 对外商来华贸易的限制 外国妇女不准前来广州 外商只能把货物卖给官方指令的行商（世称 “广东十三行”），外商所需购买中国货物， 也由行商代购。 平时不准随便出入十三夷馆，只有每月18、28 两日可以游花地海幢寺，每次限10人。 中国人不得向外国商人借款或受雇于外商 乾隆帝给英王的敕谕曾说： “天朝物产丰盈，无所不有，原不藉 外夷货物以通有无” “天朝富有四海，岂需