（打包3份）历史：第21课诸子百家 课件+教案（华师大版七年级上）

第21课诸子百家 1、诸子百家是否有一百家？课文介绍了哪几家？ 2、作为思想家的孔子有哪些思想？ 作为教育家的孔子有哪些成就？《论语》是一部什么样的书？ 3、儒家代表除了孔子之外，还有谁？其主要思想是什么？ 4、道家、法家、墨家、兵家的主要代表人物是谁？各自的思想主要是什么？ 阅读课本111-115页，回答下列问题 一、孔子 名丘，字仲尼 春秋末年鲁国人。 一、孔子 1、伟大的思想家 学派的创始人。 儒家 思想 “仁”：爱心与同情心 “礼”：周礼 “义”：体现“仁”和“礼” ★以孔子为代表的儒家学派对后世的思 想文化产生了巨大德影响，成为我国 两千多年封建文化正统思想。 老子 《道德经》 道家学派创始人 主张顺其自然，“无为而治”。社会回到“小国寡民”中去。 孟子 1、仁政的主要思想是什么？所以“天时不如地利，地利不如人和”说明了一个什么道理？ 2、如何理解孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的含义？能否举出我国历史上体现这种浩然之气的事例？当今社会我们应如何提倡这种浩然之气？ 秦始皇佩服 的“韩非子” 认为历史是发展变化的，主张“法治”，建立中央集权制度，君主有至高无上的权威。 墨子 1、己所不欲，勿施于人。 2、富贵不能淫，威武不能移，贫贱不能屈。 3、天时不如地利，地利不如人和。 4、塞翁失马，焉知非福。 5、知己知彼，百战不殆。 6、知之为知之，不知为不知，是知也。 下列的名言名句是谁说的？ ——孔子 ——孟子 ——孟子 ——老子 ——孙武 ——孔子 7、惩过不避大臣，赏善不遗匹夫。 ——韩非 以上名言名句各反映了他们的什么思想？ 孔子 春秋 仁、礼、义和“学而时习之”、“温故而知新”、学习要与思考相结合 孟子 战国 《论语》 《孟子》 仁政、主张“民贵君轻”、重视人的作用、做人要有骨气 老子 春秋 《道德经》 朴素的辨证法、“无为而治” 法家 韩非子 《韩非子》 战国 历史是发展变化的、“法治” 墨家 墨子 战国 《墨子》 非攻、兼爱、举贤、节俭 兵家 孙武 春秋 《孙子兵法》 避实击虚、出其不意，攻其不备、知己知彼，百战不殆 道家 儒家 学派 代表人物 时期 代表作或 言 论 思想 1、到校园走走，我们很容易发现有很多同学乱扔垃圾，你认为产生这种现象的原因是什么？用哪家的思想来管理最容易杜绝这种行为？提出你的高见。 2、“守株待兔”这个成语反映了哪家的谁的什么思想？ $$ ——春秋战国 ——百家争鸣 思考回答： 1、诸子百家出现在哪一时期？ 2、诸子百家是指什么？ 3、各学派间热烈争辩，形成一种什么样的局面？ 1、儒家 2、道家 3、法家 儒家（对后世影响最大） 孔子 孟子 你所知道的孔子是怎样的一个人？ 说一说 孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国曲阜人。孔子是儒家学派创始人，是位大思想家、大教育家，在中国和世界都有很大影响。 已所不欲，勿施于人。 1、主要思想：仁、礼、义 ——自己不愿意承受的事情，也不要强加在别人身上。凡事站在他人的角度上，“换位”思考，多替别人想一想！ 学以致用：根据所学知识，谈谈你应该怎样处理生活中的人际关系？ 大 思 想 家 孔 子 说一说 学而不思则罔，思而不学则贻。 ——学习必须与思考相结合，提倡多问好思。 ——学而时习之 ——温故而知新 ——知之为知之，不知为不知 …… 大 教 育 家 孔 子 你还知道孔子的哪些教育名言？ 2、教育教学：3000弟子72贤人；总结好的教育教学方法。 说一说 说一说 整理典籍：《诗》、《书》、《春秋》 著作：《论语》 文化成就 讲一讲 你能否讲一个有关孔子的故事？ 感想：孔子成为伟大的思想家，教育家，正是他一生努力不懈的结果。一个人要想成就一定的事业，必须努力学习，不断学习，终身学习。 理解：当今社会日新月异、突飞猛进，只有终身学习，才能跟上时代的步伐， 永不落伍。 讲一讲 1、你能否讲一讲“孟母三迁”的故事？ 2、后人将孔子孟子学说称为“孔孟之 道”，你知道这是为什么吗？ ——战国时期儒家代表人物，孔子 学说的继承人。 3、你知道孟子的主要观点吗？