三年级下册英语课件－Unit5 Toys ｜牛津上海版（三起） (共22张PPT)

Toys 5 Module 2 My favourite things Say and spell Pre-task preparations 1: 活动内容：单词复习 活动目的：检验学生对单词的熟练程度 操作方法：点击页面以比赛的形式或者开火车朗读的方式朗读单词 其它建议：此处也可以让学生拼读单词 2 Ask and answer What do you like? I like … They are … Pre-task preparations 2: 活动内容：句型复习 活动目的：句型操练，检验学生对句子的掌握情况，关注名词复数的运用 操作方法：两人小组问答，运用句型进行操练 其它建议：如果学生学力强的可以说说除了图片上以外自己喜欢的玩具 3 Pre-task preparations 3: 活动内容：儿歌复习 活动目的：调节教学节奏，复习单词和扩充语汇 操作方法：集体唱儿歌 4 Think and say What can you see in a toy shop? While-task procedures 1: 活动内容：主题引入 活动目的：从儿歌中引入主题toy shop 操作方法：教师让学生看图，说说这是什么地方 5 While-task procedures 1: 活动内容：课文理解 活动目的：了解课文梗概 操作方法：播放课文录音，看图帮助辅助理解，完成下一页的课文内容选择 其它建议：课文的引入先让学生在以往的知识基础上了解谁喜欢哪类玩具，而I like this ... 和I like ...s.的句型区别则在后面故事教学完成以后再做解释 6 Read and choose Where are they? A. At a fruit shop. B. At a toy shop. 2. Sally likes _______. A. toy bears. B. robots 3. Peter likes _______. A. toy bears. B. robots What do you like, Peter? I like robots. What do you like, Sally? I like toy bears.