内容正文:
Oxford English
Period 2
Tastes
2
Module 1 Using my five senses
Look and say
Pre-task preparations 1:
活动内容:单词练习
活动目的:用游戏的方法,快速出示单词,让学生说出英语
操作方法:点击画面,学生集体或个人朗读单词,可以用两组学生比赛的形式
2
Look and spell
cake
lemon
orange
candy
apple
peach
Pre-task preparations 1:
活动内容:单词练习
活动目的:出现图片,让学生拼读单词
操作方法:点击画面,学生朗读单词并拼读
3
Pre-task preparations 2:
活动内容:学唱歌曲
活动目的:看图听录音,唱歌
操作方法:跟着录音学唱歌曲
4
Ask and answer
How is the apple?
It is big.
It is round.
It is sweet.
It is juicy.
Pre-task preparations 3:
活动内容:句型学习
活动目的:从儿歌中引入更多形容词的表达
操作方法:教师提问,学生回答,朗读句子
5
How is the …?
Ask and answer
While-task procedures 1:
活动内容:句型操练
活动目的:用比赛的形式,帮助学生根据一个问题,尝试用更多的形容词描述物体
操作方法:把学生分成两组,每组回答一个食物的问题,看那组说的形容句子多,没说对一句,可以点击下面红色标签,该组赢得一颗星
6
How is the …?
Ask and answer
How is the …?
Ask and answer
Look and talk
How is the …?
While-task procedures 1:
活动内容:句型操练
活动目的:由小组转向个人,增加操练密度
操作方法:学生自由两人问答,看谁能说出更多的答案
9
Read and match
It is sweet.
It is juicy.
It is sweet and sour.
It is cold.
It is sour.
It is juicy.
While-task procedures 1:
活动内