内容正文:
【精品教案】Module7 Unit2What’s that?
外研版三年级英语上册
1. 教学目标
1. 能够听说读写下列单词:
That,say,again,schoolbag,ball,book
2. 能够使用 “What’s this/taht?”句型来询问事物,并能做出回答。
3.培养学生语言综合运用能力。
2. 教学重难点
1. 能够在四线三格正确抄写本课单词及句子。[来源:Z,xx,k.Com]
2. 能够使 “What’s this?”句型来询问事物,并能做出回答。
3. 能够区分“What’s that?”和“What’s this?”。
3. 教学过程
Step1:Warm-up
1.教师出示PPT2-3,让学生学唱英文歌谣,适时教授新单词。
T:Let’s sing a song.Please listen and sing it together.
.....
T:Great!Read after me:Say it again.
Ss:Say it again.
2.教师出示PPT4-6,教师出示图片,然后引导学生用 “What’s this?”和 “It’s....”来问答实物。
T:Look.What’s this?
SS:It’s a pen.
T:Good job.Now,please ask and asnwer with your partners.
.....
(引导学生用“What’s this?” “It’s a...”来回答。)
Step2:Presentation
1.教师出示PPT7-10,让学生先看图,再播放课文视频,回答下面问题,适时教授新单词。
T:Please look and say. Tom正在翻Amy的书包。一起来看看她的书包里面有什么?
T:It’s time to watch the cartoon.
T:Who wants to try?What’s in the bag.
S1:It’s a pencil.
T:Yes.
S2:It’s a ball.
.....
2.教师出示PPT11-16,通过对比,教会学生区分“What’s this?”和“What’s that?”,适时教授新单词。
T:This is a schoolbag. What’s th