人教部编版二年级语文上册 快乐阅读专题训练五（含答案）

人教部编版二年级语文上册 快乐阅读专题训练五 （一）______________ 冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。 雪花是美丽的。它洁白晶莹、轻盈好看，好似朵朵白莲从天空徐徐飘落。 雪花是奇异的。每一朵雪花，都像一件极其精美的艺术品。雪花有的像细细的针，有的像六瓣的花，有的像撑开的小伞……真是千姿百态、美不胜收。 雪花是宝贵的。它能降低温度，冻死害虫，还能滋润土地，使庄稼有充足的水分。 瑞雪飘飘，装点世界。人们心头无比喜悦，充满新的希望。 1．给短文加一个恰当的题目，写在文前的横线上。 2．短文一共有______个自然段，第3自然段有______句话。 3．照样子，写词语。(每种词至少写3个) 飘飘洒洒：________________________________________ 可爱极了：________________________________________ 4．选一选。 (1)雪花的形状不像(　　)。 A．针 B．六瓣的花 C．苹果 D．小伞 (2)雪花的作用不包括(　　)。 A．降低温度，冻死害虫 B．绿化环境 C．滋润土地，使庄稼有充足的水分 5．你喜欢雪花吗？说说理由。 ____________________________________________________ ____________________________________________________ （二）蝴蝶谷 祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。 台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓(bān　lán)的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。 蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！ 1．这篇短文共有( )个自然段。 2．用带点的词仿写句子。 五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片。 3．用“____”画出台湾为什么是蝴蝶生长的好地方的原因，用“　　”画出蝴蝶谷名字的由来。 4．请你夸一夸蝴蝶谷，让更多的人到这里来旅游观光。 （三）（体会作者是怎样留心观察周围事物的） 文段一 她的话刚说完，只见月亮已经不是圆的了，好像被什么咬去了一块似的。慢慢地，月亮成了小船一般，接着像镰(lián)刀，像眉毛，像弯弯的细钩，天色越来越暗。一会儿，细钩也不见了，整个月亮被黑影吞没了，只留下个红铜色的圆影子，像一面锣。（节选自《看月食》） 文段二 那天早晨，我发现湖面开满了金黄的小花，花周围衬着圆圆的叶子。我为自己的发现而高兴。 我发现，当花蕾要开放，叶苞要舒展的时候，它们就慢慢伸出了水面。于是，水上就又多了几朵小花和几片圆叶。当黄昏到来，花朵又谢了，花梗(ɡěnɡ)就又慢慢弯曲着扎入水中，结出枣核一样的果实。（节选自《发现是一种快乐》） 文段三 松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活，行动敏捷，总是在树枝上跳来跳去，互相追逐嬉戏。精巧的小面孔上，嵌（qiàn）着一对闪闪发光的小眼睛，机警地转动着。身上灰褐色的毛，光滑得如同搽(chá)过油，摸上去细腻而柔软。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。它小巧玲珑，格外讨人喜欢。（节选自《松鼠》） 1.【提取信息】阅读文段，完成下面的表格。 文段 描写对象 特点 一 月亮 二 三 2.【文段比较】比较阅读这三个文段，完成填空。 （1）三个文段的共同之处是：__________________________________________________________________。 （2）文段一运用了_______的修辞手法抓住了月亮的______变化，写出了有趣的月食现象。 （3）文段二写出了这种植物随着_______的变化，花蕾、_______、_______、花梗也会发生变化。 （4）文段三中，作者从______和__________两个方面来写松鼠的可爱。 3.【语言表达】文段三中画“ ”部分的观察顺序是（ ）—（ ）—（ ），作者通过___觉和_____觉两个方面写出了松鼠格外讨人喜爱。请试着运用多角度、按一定顺序的观察方法写一种你喜欢的小动物吧！ __________________________________________________________________________________