人教部编版二年级语文上册 快乐阅读专题训练四（含答案）

人教部编版二年级语文上册 快乐阅读专题训练四 （一）鲸(jīnɡ)与小鱼 大海里，一头鲸在游。鲸很大很大，像一艘大轮船那么大。 他游过一个小岛时，碰到了一条小鱼。小鱼很小很小，像一片小树叶那样小。 小鱼问鲸：“你会欺侮(qīwǔ)我吗？” 鲸说：“才不呢，我喜欢和小鱼交朋友。”于是，他们成了好朋友。 小鱼问鲸：“我们来玩‘藏猫儿’的游戏，好吗？” 鲸说：“不行，你在礁(jiāo)石后、海草里一藏就没了，可是我怎么藏起来呢？哪儿也藏不下我。” 后来，鲸和小鱼讲起了故事。鲸讲了一个很长很长的故事，小鱼很爱听；小鱼讲了一个很短很短的故事，鲸也很爱听。 1．这篇短文共有______个自然段。 2．根据短文内容选一选。(填字母) (1)故事发生的地点是(　　)。 A．鲸的家里 B．小鱼的家里 C．大海里 (2)①鲸像(　　)那么大。 ②小鱼像(　　)那样小。 A．一片小树叶 B．一棵小树苗 C．一艘大轮船 (3)读了短文，我知道鲸对小鱼很(　　)，鲸和小鱼是一对好朋友。 A．凶恶 B．友善 3．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 (1)鲸和小鱼先玩了“藏猫儿”的游戏，后来又讲起了故事。(　　) (2)鲸讲了一个很长很长的故事，小鱼很爱听。(　　) （二）最重要的品质 有个热爱数学的孩子，每次考试，总是得100分。他暗自下定决心：长大一定要当科学家。然而，科学家又该具备什么条件呢？一天，他怀着激动的心情给一位大名鼎鼎的老科学家写了一封信，向他提出这个问题。不久，老科学家热情地回信给他，约他在科学院里碰头。 见面后，那位白发苍苍的科学家拿出一张试卷，庄重地说：“先考一考你再讲！” 孩子紧张地接过试卷，展开一看，只见洁白的大纸上写着“1＋1＝？”，而且，只有这一道题。孩子疑惑地看看试卷，又诧异地看看老科学家，左思右想，不敢动笔。 这时，老科学家闪着深邃的目光，和蔼地说：“孩子，为什么不写呢？如果一加一分明是等于二，那么，就应该无论在什么情况下，都敢于坚持真理。记住，这就是科学家最重要的品质！” 1．这个热爱数学的孩子，下决心要( ) ①每次考试都得100分。　　②长大当科学家。 2．孩子不敢动笔的原因是( ) ①他不相信老科学家会出这么简单的问题来考他。 ②他怕答错了，老科学家笑话他。 3．照样子，写词语。 大名鼎鼎 ( )苍苍　　　　银光( ) 左思右想 ( )张( )望 ( )惊( )怪 4．科学家最重要的品质是 。 （三）（一边读一边预测，顺着故事情节去猜想；学习预测的一些基本方法） 文段一 猫是老虎的师傅。老虎本来是什么也不会的，就投到猫的门下来。猫就教给它扑的方法，捉的方法，吃的方法。这些教完了，老虎想，本领都学到了，谁也比不过它了，只有做老师的猫还比自己强，要是杀掉猫，自己便是最强的角色了。它打定主意，就上前去扑猫。①_______ 文段二 一天，调皮的小耗子又惹祸了，它把菊香奶奶的米缸打翻了。菊香奶奶生气了，剪了一个纸猫来对付它。剪纸猫一落地，立刻变成了一只胖胖的大猫。 大猫发现了小耗子，“喵”的一声追了过去。小耗子钻到桌子底下，大猫就追到桌子底下。小耗子跳上桌子，大猫也跳上桌子。小耗子一看，吓得哧溜一下从门缝里逃走了。 大猫一看，并不着急。它把身子收起来，变得像薄纸一样，也从门缝里钻了过去。小耗子急了，哧溜一下爬上了天花板。天花板太高了，无论大猫怎么跳，也够不着小耗子。小耗子乐了，它朝大猫做鬼脸：“哇啦啦，来追我呀！” 大猫被激怒了。②___小耗子慌不择路，只好跳进笔筒里。 笔筒又深又细，里面黑咕隆咚的。不过，这也难不倒大猫。③___ 1.【感知内容】根据故事内容，给两个文段选择合适的题目。（填序号） 文段一：（ ） 文段二：（ ） A.好厉害的纸片猫 B.猫是老虎的先生 2.【比较阅读】比较两个故事，你发现二者有什么相同的地方？ _________________________________________________________________ 3.【预测故事】读故事，猜猜文中标①②③的地方会发生什么事？你为什么这样想？ 我的预测 我的依据 第1 处 第2 处 第3 处 （四）非延续性文本阅读 （A） 周六下午，王晓敏在七里庙公交站台准备乘车回家。（公交站牌见下图） 王晓敏的家在宝丰路，她要乘坐_____路公交车，坐上_____站路就可以到家了。就在她准备上车时，一位老爷爷问她：到麒麟路怎么乘车？请你代王晓敏回答老爷爷的