内容正文:
What is it?
It has two small eyes
It has a big nose
It likes sleeping
It likes eating
Module 4 Things we enjoy
Oxford English
Period 1
Three little pigs
12
2
Hello, I’m Tom.
Hello, I’m Tim.
Hi, I’m Jim.
Pre-task preparations 3:
活动内容:认识故事主人公:第一只小猪Tom
活动目的:复习自我介绍,并利用陈述句练习复述故事内容:This is ...
操作方法:带领学生朗读并请个别复述,继续问“Who else is in the story?”
其它建议:如果学生直接说另一只小猪,可直接点击另外的蓝色便签“Who”,如果学生提到狼或猪妈妈,则可点击右下角的小猪图标返回“Think and talk”页面
3
We’re brothers.
hh
They are brothers.
Pre-task preparations 3:
活动内容:
活动目的:复习自我介绍,并利用陈述句练习复述故事内容:This is ...
操作方法:请学生表达,继续问“Who else is in the story?”
其它建议:点击右下角的小猪图标返回“Think and talk”页面
4
While-task procedures 3:
其它建议:点击黑色便条“Who?”可进入狼页面
5
Hip,Hip,Hooray !
straw
While-task procedures 3:
活动内容:认识straw
活动目的:对生词认知并了解材料的特性,
操作方法:带领学生朗读
其它建议:右上角小猪返回“What”页面,点击绿色便条“What”进入其他小猪页面
7
Look and say
He can make a house of straw.
While-task procedures 2:
活动内容:朗读理解,问答“What can …do?”
活动目的:通过提问反馈学生理解故事程度,在解答过程中理清故事主人公
操作方法:带领学生朗读,点击“How”
其它建议:右上角小猪返回“What”页面
8
Hi ,I’m Tom