五年级上册语文课件-6.20“精彩极了”和“糟糕透了”-人教部编版(共26张PPT)

2021-01-20
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 20*”精彩极了”和“糟糕透了”
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 184 KB
发布时间 2021-01-20
更新时间 2022-07-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-01-20
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来源 学科网

内容正文:

20“精彩极了”和“糟糕透了” 誊 祥 版 誊写 出版 吉祥 我会认 励 励志 篇 篇章 xiáng 歧 歧视 谨 严谨 jǐn téng qí lì piān bǎn 圈 juàn quān 圆圈 多音字 羊圈 juān 圈进 近义词 反义词 腼腆—— 誊写—— 敬仰—— 歧途—— 赞扬—— 害羞 抄写 仰慕 邪途 糟糕 严厉 正途 词语对对碰 赞赏 精彩—— 慈祥—— 歧途—— 赞赏—— 谨慎—— 贬斥 疏忽 词语解释 腼腆: 得意扬扬: 迫不及待: 形容称心如意时神气十足的样子。 因怕生或害羞而神情不自然。 急迫的不能再等待。文中形象地写出了作者渴望早点得到父亲表扬的心理。 敬仰: 敬重仰慕。 初读课文 面对巴迪的同一首诗,他的父亲母亲为什么会有两种完全不同的评价呢? 记得七八岁的时候,我写了第一首诗。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!” “精彩极了”是作者的母亲对作者第一次写诗的表扬。说明巴迪有一个很爱他的慈祥的母亲。 神态描写:作者第一次得到表扬,所以心里感觉很高兴,有些得意扬扬的。 她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的。 “怀着一种自豪感”“漂亮的花体字”“认认真真地重新誊写”“满怀信心”这些语句都说明作者受到母亲的表扬后心情激动、自豪。 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。 通过时间的记录,说明时间在巴迪看来过得很慢,更加突出巴迪的迫不及待。 七点。七点一刻。七点半。 “对不起,我自己会判断的。”父亲开始读诗。 我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。 心理描写:因为“我”盼望父亲回来,特别是“我”渴望受到表扬,而父亲却迟迟没有评价,和“我”的期望相反,所以这种失望使“我”感到时间也仿佛过得很漫长一样。 “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。 “亲爱的,我真不懂你是什么意思!”母亲嚷着,“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,这是他

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