【精】三年级下册科学教案（表格式）-第五单元 复习 冀人版（含当堂测试）

课题 第五单元复习 教学设计共_1_课时 执教人 授课时间[来源:Z,xx,k.Com] 教学 目标 1、复习气象对人们生活的影响，知道如何适应不同的气候特征 3、复习测量气象指标的相关仪器 4、复习通过制作的仪器学会观测和记录通过问题进行分析和预测 教学重点 掌握天气带来的影响 教学难点 掌握制作仪器并进行观测 教具使用 学情分析 第__1__课时 二次备课 教学过程： 1、 回顾旧知[来源:学.科.网] 提问：1、建立气象站需要解决的问题有哪些？ 2、进行观测天气需要使用哪些仪器？ 2、 巩固（小组讨论） 我们已经基本掌握了第一单元的知识，那么现在有一些题目来考考大家。小组讨论给出答案。 1、（ ）和（ ）会影响我们的（ ），预知未来天气情况会给我们生活带来（ ）。 2、测风塔用于记录（ ）、（ ）等气象数据； 3、( ）用来测量测量一段时间内的( )； 4百叶箱里放有( )，( )等多种仪器，可以测量空气的( )和( )。 5、除了（ ），气象观测站还要通过（ ）、（ ）等手段或得（ ）、（ ）的数据。 6、制作雨量器的的材料有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 7、制作风向仪的材料有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 8、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、等都是重要的气象信息。（ ）是最重要的工作之一。 9、（ ）可以告诉我们未来一段时间的天气状况，使我们对天气的变化早做准备。 10、在气象站里，常用百叶箱内的（ ）和（ ）观测气温和湿度；（ ）则可以记录降水量，（ ）和（ ）用来观测风向和风速。 三、展示讲解 1、将小组讨论的答案展示给同学们，并且说出思路。 2、其他学生说出自己不同于该小组的想法，讨论交流 3、小组汇总，明确思路，并把不同于本组的好的学习方式记录下来。 当堂训练 1、天气预报告诉我们未来一段时间的天气状况（ ） 2、雨量器可以用来测量雨量（ ） 3、阴、晴、雨、雪、霜、雾、台风等都不是天气气象（ ） 4、温度计放在百叶箱里，不需要放在空气流通的地方（ ） 5、风向是指风吹来的方向。( ) 6、观测天气首先要制订观测计划（ ） 7、气象员们不是