四年级上册信息技术教案－7.InternetExplorer下载｜冀教版

《Internet Explorer下载》教学设计 教学目标：学生学会使用IE浏览器下载信息。 教学重、难点：下载并保存文件、选择路径。 　　教学过程： 1、 导入活动： 同学们喜欢上网吗？（喜欢）同学们上网都做些什么呢？（玩游戏、听歌、聊天、看电影……），是呀，网络真是太好了，我们需要什么资料都可以去网上寻找，像听歌曲呀、搜索文件呀、搜索图片等等，并且还可以将它们下载保存到我们的电脑、手机、移动硬盘上，让我们用起来更方便。我们以前学过图片的下载，那哪位同学还记得图片是怎么下载的？给我们演示一下。（学生演示：下载一张雷锋照片） 2、 学习新课： 在没有任何辅助工具的帮助下，我们才能怎样下载需要的文件呢？今天我们就一起学习使用IE浏览器下载信息。 其实歌曲以及其他的文件下载方法都和下载图片是一样的，首先，打开网页（Internet Explorer）在地址栏中输入网址http//mp3.baidu.com（或是利用已有主页直接在搜索框中输入），在搜索框中输入歌曲名或歌手名搜索。在搜索结果页面的歌曲列表中左击歌曲名称（或试听、链接），弹出一个窗口，里面有歌曲的地址和名字，演唱者，专辑等，鼠标对准歌曲的地址，点击右键，选择快捷菜单中的“目标另存为”会出现“文件下载”窗口和“另存为”窗口。在“另存为”窗口中单击“保存在”（保存位置）下拉按钮，确定保存位置后，点击保存，歌曲开始下载。文件下载过程中，窗口会显示下载进度条、估计剩余时间、下载保存位置、传输速度等信息。 下载完毕后，到保存位置找到下载的歌曲文件，打开就可以播放。 　 　学生动手操作下载自己喜欢的歌曲。 　 声音文件一般有MP3、WAV、WMA、RM等格式，这些不同格式的声音文件需要相应的播放器播放。 2、下载网络下载工具“网际快车（FlashGet）”和多媒体工具“播放器”。 我们发现用网页下载的时候，下载速度比较慢，这时候我们可以借助一些网络下载工具来帮助我们。下载网络下载工具和刚才下载歌曲的方法是一样的，通过下载网站提供的下载排行榜、分类检索或软件搜索可以找到要下载的软件，在软件介绍页面右击下载地址链接，选择快捷菜单中的“目标另存为”，在“另存为”窗口设置保存位置开始下载。记录文件名和保存位置。 学生动手操作。 　　3、小提示： 　　学生搜索下载歌曲、软件工具时，可以按照课本中提供的网址登陆，