二年级上册语文期末课外阅读专项训练（十三）（部编版，有答案）

二年级语文期末课外阅读专项训练（十三） 一、阅读短文，回答问题。 谁最美 这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。大清早,大家就向会场走去。比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了。 大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。他自己的 眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。 会上,大象当众宣布:大熊猫最美。 从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。 【问题】 1.参加“谁最美”评比的小动物有（ ）、（ ）、（ ）等。 2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“——”画出来 3.为什么最后大象宣布大熊猫最美?[来源:Zxxk.Com] _____________________________________________________________________ 二、阅读短文，回答问题。 栽树 小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。没有锄头挖树坑怎么办?小野 猪说:“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。 没有箩筐运肥料怎么办?小袋鼠说:“不要紧,不要紧,我有一个皮口 袋。”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上泥土。 没有水桶浇水怎么办?小象说:“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的。 小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。 【问题】 1.在栽树的过程中,小野猪、小袋鼠和小象分别做了什么? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.读了故事,我知道了( )。 A.自己把自己的事情做好就行. B.发挥自己的长处,密切合作,就能把事情做好. 3.你想对这三个小伙伴说什么呢?写一写。 —————————————————————————— 三、阅读短文，回答问题。 爱玩的太阳娃娃[来源:学。科。网] 瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑（nǎo）瓜。哈，她把那朵白云改（gǎi）成一只小白兔啦！ 啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo piào）亮的白浪花。 1．选择括号里正确的词或读音，用“√”表示。 2．短文共有 个自然段，第二自然段有 句话。 3．太阳娃娃喜欢吹白云玩儿，她把白云吹成了 、 、 __、和 。 4．找出短文中写小白兔样子的句子，用“ ”画出来。 4、 阅读短文，回答问题。 熊妈妈收菜 菜园里的蔬（shū）菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。 它们走到萝（luó）卜地里,熊妈妈拔（bá）了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说：“别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃。” 它们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说：“你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢！” 它们走到西红柿地里,小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说：“你记住,西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实。” 小熊对妈妈说：“妈妈,今天我学到这么多知识,真高兴！” 1.短文共有（ ）个自然段。 2.用横线把熊妈妈说的话画了下来。[来源:学科网ZXXK] 3.短文中写了几种蔬菜,它们是 4.小熊学到了什么知识？ __________________________________________________ 5.你还知道哪些关于蔬菜食用部位的知识,请写下来,不会写的字用拼音。 __________________________________________________ 参考答案： 一、 1.参加“谁最美”评比的小动物有（梅花鹿）、（小狐狸）、（大熊猫）等。 2.梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了。[来源:学科网ZXXK] 大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。 3.因为大熊猫的心灵美，他勇敢、善良、舍