二年级上册语文期末课外阅读专项训练（二十）（部编版，有答案）

二年级语文期末课外阅读专项训练（二十） 一、阅读短文，回答问题。 鲁班造伞 很久以前,还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。雨来了,或是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口气儿。 可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？ 一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一张荷叶。 鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。” 鲁班拿过一张荷叶,仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的,上面有许多叶脉,朝头上一罩,又轻巧,又凉快。 鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条,照着荷叶的样子,扎了个架子；又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。 好啦好啦他高兴地喊起来这东西既能挡雨遮太阳 又很轻巧[来源:学。科。网Z。X。X。K] 后来,他又把它改成了可以活动的：用的时候,就把它撑开；用不着时,就把它收拢。这就是最早的伞。 ⒈给文中缺少标点的句子加上标点。 ⒉用“△”画出鲁班造伞时的动词。 ⒊找到文中的一个打比方的句子,是把_________比作了__________。 ⒋找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：__________。 你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗？____________ ⒌填一填,再按照这个顺序讲故事。 很久以前,鲁班为大家建了许多__________,大家可以____________。但是,鲁班想继续改进,把亭子做得更__________。一天,他看见________________________ ______,受到了启发。回家后,他用________劈成细条,扎成_________,又把________蒙在架子上。鲁班造的_____,既____________又____________。 二、阅读短文，回答问题。 闹花灯 元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。 街上的花灯可真多呀！兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞。最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊：“龙活啦！” 歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。 1.文章有个自然段,请标上序号。第2自然段共有句话。[来源:Zxxk.Com] 2.填上合适的词语。 （ ）的人们 （ ）的花灯 一（ ）长龙 （ ）地摆动 （ ）地高喊 一（ ）龙灯 3.花灯是在___________（什么时候）闹的。 4.填空： 地上跑的是_______,天上飞的是___________,最有趣的是_____________。 5.用“___________ ”画出描写龙灯的句子。 6.元宵节的夜晚人们开心吗？用“~~~~”画出有关的句子。 三、阅读短文，回答问题。[来源:Z|xx|k.Com] 掩耳盗铃 从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,就想把它偷走。 他明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”于是，他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人抓住了。 1.文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“---”画出来。 2.读文中画“——”的句子,并用加点的词语造句。 ______________________________________________________ 3.《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们什么?在正确的一项后面画“√” (1)偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。（ ） （2)自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（ ） (3)放在外面的东西一定要防止别人偷窃。（ ） 四、阅读短文，回答问题。 有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背(bēi bèi)回家。毛驴向他要十斤山芋当报酬,老山羊拒绝了,自己一瘸一拐地走了。 过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴看见了,上前问道:“牛哥,他出多少斤山芋请你背他?” “千斤。” 毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢!千斤?你可别做梦了!” 牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你糊涂了!十斤山芋算了什么?友谊的分( fēn  fèn)量重千斤啊!” 毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇(shàn shān)了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。 [来源:学科网ZXXK] 1.用“√”选出加点字正确的读音。 2.文中画线句子是（ ）说的话。 3.这篇短文告诉我们一