寒假课程讲义-第九讲-译林牛津四年级上册 4A音标复习一+新概念英语L17-18（教师版+学生版） (2份打包)

授课类型 新概念英语Lesson17-18&国际音标复习一 教学目标 1、掌握新概念英语Lesson17-18的单词和句型； 2、复习部分元音和辅音的朗读、拼写和区分。 教学重难点 1、音标的组合拼读； 2、新概念英语Lesson17-18的单词和句型的背诵。 教学内容 【课堂导学】 作业检查 评讲上次课的作业，并督促学生订正好。 同学们，你们将来的理想职业是什么呢？我们一起来讨论一下吧！ 【知识点梳理】 Lesson 17-18 一、单词过关 1、雇员 [来源:Zxxk.Com] 2、男人 3、勤奋的 4、办公室 5、推销员 6、助手 二、课文朗读 Listen to the tape then answer this question. What are Michael Maker and Jeremy Short's jobs? 听录音，然后回答问题。迈克尔·贝克和杰里米·肖特是做什么工作的？ MR. JACKSON: Come and meet our employees, Mr. Richards. MR. RICHARDS: Thank you, Mr. Jackson.[来源:学科网] MR. JACKSON: This is Nicola Grey, and this is Claire Taylor. MR. RICHARDS: How do you do? MR. RICHARDS: Those women are very hard-working. What are their jobs? MR. JACKSON: They're keyboard operators. MR. Jackson: This is Michael Baker, and this is Jeremy Short. MR. RICHARDS: How do you do? MR. RICHARDS: They aren't very busy! What are their jobs? MR. JACKSON: They're sales reps. They're very lazy. MR. RICHARDS: Who is this young man? MR. JACKSON: This is Jim. He's our office assistant. 三、知识点梳理 1、Come and meet our employees ... 来见见我们的雇员…… 【知识点】这里的and表示并列。 祈使动词后面可以跟and和另一个祈使动词，而不是带to的动词不定式结构。 例句：Come and see this goldfish. 来看看这条金鱼。（不用Come to see） 例句：Go and buy yourself a new pair of shoes. 去给自己买双新鞋吧。（不用Go to buy） 例句：Wait and see. 等着瞧。（不用Wait to see） 2、How do you do? 您好！ 【知识点】用于第一次与他人见面时的较正式的用语。一般用同样的话来回答。 这是一句问候语，并非问话。 用于初次与他人见面等非正式场合的是：Nice to meet you.。 3、Those women are very hard-working. 这些女人是很勤奋的。 【知识点】hard-working 与lazy是一对反义词。 hard-working是勤奋的，lazy是懒惰的，形容词一般跟在be动词或感官动词后面。 例句：The boys are hard-working. They are not lazy. 这些男孩是勤奋的，他们不懒。 4、What are their jobs? 他们的工作是什么？ 【知识点】此句是用来询问职业的。 What are their jobs? = What are they? 他们的工作是什么？ 一般回答的时候用They are + 职业。 例句：What is his job? = What is he? 他的工作是什么？ He is a doctor. 他是一个医生。 5、Who is this young man? 这个年轻人是谁？ 【知识点】这是询问某人是叫什么的，是做什么的总说法。通常是询问一个自己不认识的人。 复数是：Who are these young men? （这些年轻人是什么人啊？） 6、可数名词变复数的规则变化(二) (1) 如果名词是以-f或-fe结尾的，变成复数时，一般要把-f或-fe变成-v，再加-es。如：