【真题】福建省泉州市“二中心 五实小”组团片区语文三年级第一学期期末试题 2019-2020学年（部编版，含答案，PDF）

居然有三种感光器,它们分别是光敏素、向光素和隐花色素。通过光敏素,阿拉伯芥能 25.古时候,橄榄坝人的祖先想找一块富饶美丽的土地,过上安定幸福的日子,是因为 感觉到邻近的植物及其颜色;通过向光素,它能控制自身对蓝光的反应,比如叶子表面 微小气孔的张开和关闭;通过隐花色素,它能调控茎的生长及开花结果。这次实验给了 A.他们遇见了一只绿孔雀。 B.他们一直过着流浪的生活。 科学家们很大的启发,原来,植物的“眼睛”居然还有一些其他的功能,那么,它们体内 C.他们听说有个橄榄坝。 D.他们想去橄榄坝。 定还有一些我们未曾发现的感光器。 26.“到处是欣欣向荣的景象”这句话中,“欣欣向荣”的意思是( 显然,有关植物的¨眼睛”,还有许多的未解之谜。要弄清楚这些谜底,还有待科学 A.形容事物繁荣兴盛。 B.形容场面十分壮大 家们的探索。 C.形容人非常多。 D.形容风景十分美丽。 (选自《实用文摘·小学版》,2019年6月) 27.“绿孔雀不是骗大家吗?”这句话的意思是() 19.植物的“眼睛”实际上是什么?( A.绿孔雀不是骗大家。 B.绿孔雀没有骗大家。 A.植物的眼球。 B.植物的感光器。 C.绿孔雀不会骗大家。 D.绿孔雀是骗大家。 C.植物的视网膜 D.植物的视觉器官 28.这个故事告诉我们什么道理呢?下列说法不对的是( 20.植物的“眼睛”不具有什么功能?() A.幸福是奋斗出来的。 A.感受光的强度。 B.感受光的方向。 B.人要经过许多艰难困苦,才能获得成功。 C.感受光的颜色比率 D.感受发光物体的样子。 C.只要艰苦奋斗,无论多么恶劣的环境,都能创造出幸福的生活。 植物通过什么方式,判断其他植物是否挡住自己 D.要懂得知难而退,学会保护自己 A.感受光的强度。 B.感受光的方向。 29.读了短文,你想对坚强的橄榄坝人说些什么呢?请写下来。 C.感受光的颜色比率 D.感受发光物体的样子。 22.阿拉伯芥通过什么调控茎的生长及开花结果?() A.光敏素B.向光素C.花青素D.隐花色素 【表达与交流】(30分) 23.植物的“眼睛”在哪个方面比人眼强? 生活中,总会有那么一两件事触动我们的心灵,让我们感动不已。请你以“令我感动的 件事”为题,写一篇作文。 (二)(2+2+2+2+2+3=13分) 要求:(1)字迹工整,正确使用标点符号。 弥 古时候,橄榄坝人的祖先