内容正文:
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第 1 课时 认识小数(教材 91~95 页)
课前预习卡内容详见配赠小册子 P237
1 结合具体情况了解小数的含义ꎬ知道以元、米为单位的小数的
实际含义ꎮ (重点)
2 会认、会读、会写小数部分不超过两位的小数ꎬ会比较一位小数
的大小ꎮ (难点)
3 在获取知识的过程中ꎬ体会数学在现实生活中的应用ꎬ感受数
学的价值ꎮ
1.分数的初步认识ꎮ
2.常用的计量单位
的关系ꎮ
1 小数的认识与读法
(教材第 91 页情景图)
1.描述画面内容ꎮ
售货员阿姨正在给一位顾客买的水果称重ꎬ水果重 3.45 kgꎻ文化
用品商店每支铅笔的售价是 0.85 元ꎬ每支中性笔的售价是 2.60 元ꎻ
医生给小朋友测量体温ꎬ温度是 36.6℃ ꎬ体温正常ꎻ儿童票标高线是
1.2 米 ~ 1.5 米ꎮ
要点提示
当 用 小 数 表 示 商
品的价钱时ꎬ整数部分
表示的是几元ꎬ小数点
后面 第 一 位 小 数 表 示
几角ꎬ第二位小数表示
几分ꎮ
健全人格:责任感可以使一个人具有较强的自我约束力ꎮ
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2.认识小数ꎮ
像 3.45ꎬ0.85ꎬ2.60ꎬ36.6ꎬ1.2 和 1.5 这样的数叫做小数ꎮ
3.小数的组成ꎮ
小数是由三部分组成ꎬ中间的小圆点叫做小数点ꎬ小数点的左边是整
数部分ꎬ右边是小数部分ꎮ 小数和整数最大的区别就是小数带有“.”ꎮ
4.小数的读法ꎮ
读法分析:
读法展示:
3.45 读作:三点四五 36.6 读作:三十六点六
0.85 读作:零点八五 1.2 读作:一点二
2.60 读作:二点六零 1.5 读作:一点五
5.生活中的小数ꎮ
小数在生活中的应用非常广泛ꎬ例如:自动铅笔的规格有 0.5 毫米、
0.7 毫米ꎻ小云的身高是1.26米ꎻ小丽的体温是 36.5℃