【独家原创】三年级语文上册期末专项训练——课外阅读提升（八）（人教部编版，含答案）

三年级期末专项训练——课外阅读提升（八） 提升一 额头上的温暖 夜，深了；夜，更静了。皎洁的月光洒在大地上。我的脑海里不禁浮现出我语文老师的身影。 陈老师身体偏瘦，白皙的皮肤为他增添了许多书卷气。 老师对我们是极为亲切的。有一次，我感冒了，老师让师母包了饺子并自己送到宿舍，让我趁热吃了。他用宽大而湿润的手摸了摸我的额头，皱皱眉头说：“怎么回事？还发烧呢！”说完，急忙转身大步流星地出去了。没一刻工夫，手里拿来了药。 那时我们的晚自习常常上到十点左右，不管是不是他负责晚自习，他都来班里陪伴着我们。下晚自习后，我们仍留在班里学习。陈老师一遍遍地催促我们回去睡觉，大家总是嘴里说着“马上走”，身子连动都不动一下。偶尔，我抬起头看看老师，他默默地看着我们，烛光在他的脸上跳跃着，似乎映照出他脸上的一丝微笑，又似乎是满脸的疲惫。 时光并没有冲走老师宽大湿润的手掌留在我额头上的温暖，也没有熄灭老师脸上闪烁跳跃的烛光。 1.从文中找出下列词语的反义词。 冷漠——（ ）　　　　干燥——（ ） 狭小——（ ） 减少——（ ）[来源:学科网] 2.用“______”画出第三自然段的中心句。 3.文章对老师的外貌等描写表达了作者怎样的感情？ 4.本文第二自然段对陈老师的外貌描写很有特色，请你认真读一读，学习这种方法，写一段文字，描写你喜欢的一位老师。 提升二 接纳与拒绝 小城，一间躲在小巷里的足浴屋，门口的招牌上写着“泡脚+修剪+按摩=20元”。店主是个二十出头的小伙子，没有雇员。这是我第二次进去。 第一次是半月前，我拉着近八十岁的行动不便的老父亲去了好几个足浴屋，都被理由充分地拒绝了：不营业，找别家；不好意思，专门给老人服务的师傅今天请假了；不能叫老人家等，还是去别家吧；有的更直接，说年龄太大不做……我很愤怒也很心疼。最后在朋友的介绍下，拐弯抹角找到这里。恰恰就是在这个不起眼的地方，老父亲那年轻时被砸伤的畸形的脚受到了很好的照顾，他躺在那里，一脸舒服。那一刻，我就决定了，我以后修脚，也只来这家。 比我先到的顾客，有的边泡边等着修剪，而没处泡脚的则边聊边等，看样子都是老主顾，在说着小伙子种种的好。小伙子很随和，你开口说一句，他就能唠好几句，听着受用而舒服。他按摩指法娴熟，且时间长，绝不偷奸耍滑。 临走，我拿出三十元——我去过一些足浴屋，有比较，觉得值。 “二十。”小伙子说着，要还回十块。我没有伸手接，说在别处都是这个价，收下吧。小伙子执意塞给我，说：“明码标价，二十就二十。”“就当小费吧。”我退了一步。“不要。”他回答得很干脆，“要养成习惯了，不是把我惯坏了？——搞不好，我会拉住每个人要小费。”他的话语里有调侃，更多的是真诚。 我喜欢这个奇怪的小伙子：他接纳了别人都拒绝的糟老头，却拒绝了别人都欣然接受的小费。 1.文中许多地方都能体现出小伙子的真诚。将下面能体现出他的真诚的句子画上“√”，不能体现的打“×”。 （1）店主是个二十出头的小伙子，没有雇员。（ ） （2）他按摩指法娴熟，且时间长，绝不偷奸耍滑。（ ） （3）小伙子执意塞给我，说：“明码标价，二十就二十。”（ ） 2.“我喜欢这个奇怪的小伙子”，这个小伙子“奇怪”在哪里？ 3.你能感受到这个小伙子具有怎样的品质？ 提升三 诚实的列宁 列宁从小就不撒谎，并且勇于承认错误。 5岁时，有一回，列宁拿着姐姐心爱的尺子玩，不小心弄断了，他立即拿着断成两截的尺子跑去告诉姐姐：“我在膝盖上不小心把尺子折断了。”他一边说一边模仿着做了个动作。姐