六年级下册语文素材 作文开头与结尾的指导写法 部编版

2020-12-30
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 素材
知识点 写作训练
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 35 KB
发布时间 2020-12-30
更新时间 2020-12-30
作者 听雨轩2
品牌系列 -
审核时间 2020-12-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/23129202.html
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来源 学科网

内容正文:

部编版小学高年级作文开头与结尾的指导写法 (开头和结尾是写作成功的一半) 小学生作文开头法 作文题目:《我的父亲》。   一、直接开头法   我的爸爸个子矮矮的,背微驼,走起路来一巅一巅的,象个瘸子......   这是一种学生用得最多的开头法,也是最简单的一种。这种直通通的开头,往往容易使文章显得平淡。下面介绍四种鲜活的开头法。   二、用经典句子开头 1、用诗词开头。   “莫等闲,白了少年头。”我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡...... 2、用俗语开头。   中国有句俗语叫做“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人......   还可用用对联、用成语开头等等。   三、用声音开头。   1、用歌声开头。   “笑蜜蜜,你笑得甜蜜蜜,好象花儿开在春风里。”快深夜十一点了,我的爸爸还是电脑前扯起五音不全的破嗓子在网上唱歌,我在床上翻来覆去,不能入睡,真是好心烦啊,明天还有语文考试......   2、用响声开头。   “皮哒,皮哒。”深夜静寂的楼梯里响起沉闷而懒散的脚步声,一定是我的爸爸打麻将回来了,可能这次又输得很惨......   还可以用对话、用琴声、用风声、用雷声等等,凡是可以出声的都可以用来开头。   四、由一种东西想到另一个东西开头。(联想开头法)   每次放学回学,看到停在楼下的一辆破旧的永久牌自行车,我就想起了我的爸爸。他就是用这辆自行车送我上幼儿园的......   五、用结果开头法。(倒叙法)   我们全家人正在吃晚饭,我的爸爸一边吃一边看电视。他突然站起来,发疯似地大叫:“中了,中了。”原来他中了500万的彩票。全家人跳啊,笑啊,哭啊,大家高兴得手脚不知往哪儿放才好。我的爸爸对彩票着迷要从十年前说起......   这5类方法可以派生出多种方法,用好了这些方法,作文的开头就会变得容易起来,作文就能抓住人,就能写得活灵活现、丰富多彩。 文章的开头,是文章结构的有机组成部分,它在文章中有着特殊的地位和作用,古今中外历代的写作者都特别重视文章的开头,称之为“凤头”或“爆竹骤响”。开头写得好,才能引起读者阅读的兴趣。因此,小学作文教学中,我们应把教给学生如何开头作为一个重头戏。   那么,究竟如何才能写好文章的开头呢?小学作文以记叙文为主,因此,我认为它的开头应遵循以下两点原则:   第一、文章开头要尽快入题,少绕弯子,切

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