（打包2份）历史：第4课 八国联军侵华 课件+教案（岳麓版八年级上）

第4课 八国联军侵华 “最恨和约，误国殃民。上行下效，民冤不伸。神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。” 1、“鬼子”指的是谁？义和团爆发的根本原因是什么？ 2、“和约”和“民冤不伸”各指什么？义和团爆发的直接原因是什么？ 一、义和团运动的兴起 1、兴起： 1898年，赵三多冠县起义 2、口号： 扶清灭洋 评价 扶清 灭洋 爱国性 放松警惕 号召反帝 盲目排外 二、义和团运动的发展 1、表现： 1900年春，逼近京津1900年6月，进攻，宣战 2、帝国主义和清政府对义和团的态度 剿灭 招抚 要求扑灭 直接武力镇压 三、高潮：抗击八国联军 1、八国联军侵华 时间： 国家： 标志： 性质： 罪行： 1900年夏 八国联军 西摩尔 瓜分中国的侵略战争 2、义和团抗击八国联军 ①廊坊、杨村阻击战 ②天津保卫战 ③北京地区的战斗 四、结局— 2、义和团运动的失败 失败原因 客观原因 主观原因 1、清政府的态度 铲除 时间： 国家： 内容： 危害： 1901年 11个国家 2、《辛丑条约》的签定 标志着中国半殖民地半封建社会统治秩序完全确立 填空： 1、（ ）年山东冠县义和拳在（ ）带领下，攻打当地教堂，揭开了义和团反帝爱国运动的序幕。 2、1899年，在山东平原县，义和拳在（ ）领导下开展反教会斗争取得 （ ）。 3、为了把斗争的锋芒指向帝国主义，义和团提出了（ ）的口号。 4、带领义和团进入天津的首领是（ ）、 （ ）。 5、八国联军侵略天津时，守卫天津的将领 （ ）阵亡。 $$ 八国联军侵华战争 沙田中学 方 敏 教学目标 知识与技能 　　.要求学生掌握的基础知识：义和团运动的兴起。冠县起义和"扶清灭洋"口号的提出。义和团运动的发展。慈禧太后的安抚政策。八国联军侵华战争的爆发。义和团抗击八国联军的战斗。八国联军的侵略暴行。义和团运动的历史意义。《辛丑条约》的内容及其对中国社会的严重危害。 过程与方法 通过学习义和团运动爆发的背景，使学生认识到：义和团运动是在民族危机空前加深的历史条件下爆发的，是中国人民反洋教斗争进一步发展的结果，是旧民主主义革命时期一次伟大的农民反帝爱国运动；通过评价义和团运动，使学生认识到：义和团运动粉碎了列强瓜分中国的狂妄计划，加速了清政权的灭亡，促进资产阶级革命力量的发展，震撼了全世界；同时，也说明旧式的农民战争抵挡不住帝国主义的侵略，无法阻止中国在半殖民地的境况中沉沦下去；通过学习《辛丑条约》的内容及其对中国社会的影响，使学生认识到：《辛丑条约》的签订，标志着中国半殖民地半封建社会统治秩序的完全确立，中国的半殖民地半封建社会形成。 情感态度与价值观 　　通过学习义和团反帝爱国运动，培养学生的爱国主义情感。 教学建议 教材地位分析 　　19世纪末，由于帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，中华民族危机空前严重，农民阶级掀起了声势浩大的义和团运动。义和团运动是一次大规模的农民反帝爱国运动，它挫败了帝国主义列强瓜分中国的阴谋。而八国联军的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，《辛丑条约》的签订使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。[来源:学.科.网Z.X.X.K] 重点分析 　　“扶清灭洋”口号的提出和《辛丑条约》的内容及对中国社会的影响是本课重点。19世纪末，在帝国主义掀起瓜分狂潮的危急形势下，中华民族面临生死存亡的严重抉择。义和团这时提出来“扶清灭洋”口号，这是当时中国社会帝国主义和中华民族矛盾尖锐的集中反映，具有朴素的爱国意识，因而能吸引和动员广大人民群众向帝国主义侵略势力进行勇猛的冲击。但这个口号带有笼统的排外性质，导致义和团对清政府放松警惕，使义和团运动最终失败。《辛丑条约》的签订，使帝国主义勒索到巨额赔款，加剧了中国人民的贫困和社会经济的凋敝；外国侵略军长期驻扎在中国的战略要地，严重破坏中国主权和国防安全；以武力为后盾的公使团，成为清政府的太上皇；清政府改变了外交机构的地位，使之更适合帝国主义侵略中国的需要；禁止中国人民的反帝斗争，企图摧毁中国人民要求独立自由的民族民主运动，以达到永远奴役中国人民的目的。表现出帝国主义列强侵华的新特点和掠夺本质。条约的签订，标志着中国半殖民地半封建社会统治秩序的完全确立，中国的半殖民地半封建社会形成了。所以，“扶清灭洋”口号的提出和《辛丑条约》的内容及对中国社会的影响是本课重点。 重点突破方案 　　对“扶清灭洋”口号的评价，教师应引导学生根据教材，从当时中国封建思想意识浓厚，尤其在农民头脑中仍占统治地位，而容易丧失对清朝封建统治者的警觉加以分析，认识其盲目排外性。从当时中国社会矛盾激化、斗争的总体高度、主要矛盾及主要方面，来