（打包3份）历史：第10课 五四爱国运动 课件+教案（岳麓版八年级上）

学习目标 巴黎和会上中国外交的失败 五四运动爆发的时间、地点、口号和要求 五四运动中心的转移和中国工人阶级登上政治舞台 五四运动取得初步胜利 五四运动的性质和意义 一、北京学生掀起爱国运动 1. 导火线： 巴黎和会中国外交的失败 中国代表在巴黎和会上提出的正义要求: 一、取消帝国主义在华特权 二、废除《二十一条》 三、归还在大战期间被日本夺去的原德国在山东的各种权利 在巴黎和会上，为什么作为战胜国的中国，得到的却是类似战败国的待遇？ 1、巴黎和会是战胜国中的大国间的分账会议，目的是重新瓜分世界；2、中国当时处于半殖民地半封建社会，国际地位低下，再加上北洋政府奉行对外妥协的外交政策。 2、五四运动的历史背景 3. 五四运动的爆发 1919年5月4日 北京 学生 中 心： 时 间： 主力军： 五四运动的口号： “外争国权，内除国贼” “拒绝在巴黎和约上签字” “取消二十一条” “誓死争回青岛” 曹汝霖 章宗祥 陆宗舆 天安门 东 交 民 巷 外 国 使 馆 区 赵家楼曹汝霖住宅 二、无产阶级登上政治舞台 1、新发展 时间： 中心： 主力： 6月3日 上海 无产阶级 上海工人罢工 天津 上海 九江 曹、陆、章免职令 拒签和约的报道 北京高师被捕学生回校 2、结果—— 初步胜利 释 罢 拒 五四运动取得初步胜利的原因有哪些？ 1、根本原因是无产阶级登上历史舞台，发挥了主力军的作用； 2、运动波及全国广大地区，具有广泛的群众性，对北洋政府形成了强大了压力。 三、新民主主义革命的开始 1、性 质： 2、意 义： 是彻底的反帝反封建的爱国运动 中国无产阶级开始登上政治舞台,发挥了主力军作用 扩大了马克思主义的传播，促进了马克思主义与中国工人运动的结合 ——标志着中国新民主主义革命的开端 青年学生在运动中起了先锋作用 波及全国广大地区，具有广泛的群众性 什么是新民主主义革命？它和旧民主主义革命有什么区别，你知道吗？ 旧民主主义革命和新民主主义革命之比较: 名称 相同点 不同点 革命性质 革命任务 领导阶级 指导思想 发展前途 旧民主主义革命 资产阶级民主革命 反帝反封建 资产阶级 三民主义 建立资产阶级共和国，走资本主义道路 新民主主义革命 资产阶级民主革命 反帝反封建 无产阶级 马克思列宁主义 实现社会主义 课堂小结： 巴黎和会中国外交失败 北京学生掀起爱国运动 时间：1919.5.4 6.3 中心：北京 上海 主力：学生 无产阶级 口号： 无产阶级登上政治舞台 初步胜利 释 罢 拒 新民主主义革命的开始 导火线 五四运动与辛亥革命相比，在性质和历史作用上有什么不同？ 温故知新 北京大学发行杂志多种，专以提倡过激派伪说 , 平时教授学生亦本此旨。此次罢学风潮，近因虽由政治问题发生，而其远因，未始不由此种学说有以致之。 ——引自北京政府教育部主事条陈 1. 上文中的“过激派”、“伪说”、“此种学说”分别指的是什么？ 2. 引文作者对“罢学风潮”原因的认识正确吗？请说明理由。 能 力 拓 展 下课了! $$ 五 四 爱 国 运 动 教学目标 1．知识要求：了解或掌握五四爱国运动的历史背景；五四爱国运动爆发的直接原因及经过；五四爱国运动的历史意义。 2．能力要求：（1）理解五四爱国运动和新文化运动之间的内在联系。（2）比较新旧民主主义革命、五四运动和辛亥革命的异同。（3）综述山东问题的由来及其结局。 3．情感目标：“五四”运动是我国新民主主义革命的序幕，为国家与民族的进步开创了新起点。以民主与科学为宗旨的五四运动在20世纪中国历史上占有显著位置。 “五四”运动中所体现的高度爱国主义精神、民主与科学精神以及此后的马克思主义与中国实际相结合的精神是值得继承和发扬的。1．知识要求：了解或掌握五四爱国运动的历史背景；五四爱国运动爆发的直接原因及经过；五四爱国运动的历史意义。[来源:学_科_网Z_X_X_K] 沉沉黑夜中的睡狮，伴随着新纪元的晨钟在曙光中觉醒，社会人心、文化思潮急剧裂变。“一个幽灵，一个共产主义的幽灵,在中国徘徊。”课时安排 1课时 重点、难点分析 1．重点分析：五四爱国运动的历史背景和伟大意义是重点。五四运动的爆发是必然的。革命爆发的基础在于中国内部正发生的变化。中国人民不屈的探索与抗争及20世纪初中国经济、政治、思想结构的大变动，是爆发革命运动的内在因素。中国半殖民地半封建社会的黑暗现实，使更多的中国人清醒，必须寻求新的出路。而十月革命，恰好为在黑暗中苦斗的中国人民指明了一条新的方向。认识革命不可避免，同时自然反驳了一种错误的说法：“没有巴黎