六年级下册语文课件-8 匆匆（第一课时）人教部编版(共29张PPT)

2021年春人教部编版语文精品课件 六年级下册 8 匆匆 “匆匆”是什么意思呢？ 急急忙忙的样子。 你们在生活中，有过追赶时间的体验吗？ 8 匆匆 （第一课时） 朱自清（1898—1948），字佩弦，江苏人，著名散文家、诗人、学者。 主要作品有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等，文艺论著《诗言志辨》等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。 作者简介 5 读课文，让我们初步感知课文。 6 生字我会认 藏 挪 徘 徊 蒸 裸 cánɡ nuó pái huái zhēnɡ 后鼻音 藏： luǒ 7 词语我会读 确乎 空虚 不禁 挪移 觉察 叹息 徘徊 微风 何曾 游丝 赤裸裸 8 请选择自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通句子。把感觉难读或自己喜欢的句子多读几遍。 作者在这篇文章中向我们提出了一个什么问题？ 我们的日子为什么一去不复返呢？ 这个问题在文中出现了几次？都在什么位置？用横线在文中画出来。 两次 9 ① ② ③ ④ ⑤ 10 以问句开篇，又以问句结尾，前后呼应。这句话是这篇课文的灵魂。 我们的日子为什么一去不复返呢？ 齐读： 11 课文先写什么？后写什么？ 再读课文 你从哪些文字感受到时间的匆匆流逝呢？ 在文中圈出有关时光特点的字词。 12 ① ② 13 ③ 14 ④ ⑤ 15 课文先写什么？后写什么？ 课文先写日子___________的特点；再写自己的________个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。最后，发出内心的感叹。 一去不复返 八千多 16 课文解读 默读课文第1、2自然段，把你感受最深的或者特别喜欢的句子画出来并在旁边做好批注，一会儿交流。 17 燕子去了，有再来的时候； 杨柳枯了，有再青的时候； 桃花谢了，有再开的时候。 我们的日子一去不复返。 燕子去了，有再来的时候； 杨柳枯了，有再青的时候； 桃花谢了，有再开的时候。 我们的日子一去不复返。 排比 对比 作者用排比的句式描绘季节更替，用自然界事物与时间作对比，表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。写出了对时间匆匆流逝的无奈。 我会仿写： 月亮缺了，有____的时候； ____黄了，有____的时候； _________