六年级下册语文课件-口语交际：同读一本书人教部编版(共26张PPT)

2021年春人教部编版语文精品课件 六年级下册 口语交际：同读一本书 生活里没有书籍，就好像没有阳光。 ——莎士比亚 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ——培根 读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。 ——卢梭 什么样的书才能算好书？ （1）内容健康、生动、有趣的书； （2）语言优美的书； （3）图文并茂、给人美感的书； （4）启迪智慧、教人做人的书； （5）使人获得有益知识的书； …… 书籍是我们最好的朋友，让我们获得快乐，让我们变得聪慧。 说说你最喜欢看什么书。 谈话导入 阅读往往能唤起读者独特的感受，即使读同一本书，不同的读者，心得体会也可能不一样。 今天老师把《汤姆·索亚历险记》这本书带到了课堂上，接下来我们将围绕这本书来开展班级读书会。 同一本书，不同的读者，心得体会也可能不一样。读完整本书你最感兴趣的是什么呢？你最想和同学们探讨的又是什么呢？ 合作交流 《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温1876年发表的代表作品，小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。《汤姆·索亚历险记》以其浓厚的深具地方特色的幽默和对人物敏锐观察，一跃成为最伟大的儿童文学作品，也是一首美国“黄金时代”的田园牧歌。 1.确定话题，梳理思路。 交流之前，先想一想准备谈论哪个话题，比如： 这本书讲了一个什么样的故事？ 你怎样评价主人公？你对哪个人物印象最深？为什么？ 有没有什么地方让你觉得困惑，或是感到奇怪？有没有完全出乎意料、令人感到不可思议的情节？ 读这本书的时候，你想到了哪些相似的书，或是想到了生活中的哪些人？ 故事的结局你喜欢吗？如果你来写这个故事，你会怎么写？ 然后借助批注梳理思路，围绕大家最感兴趣的两个话题展开今天的讨论。 你怎样评价主人公？你对哪个人物印象最深？为什么？ 读这本书的时候，你想到了哪些相