六年级下册语文课件-5 鲁滨逊漂流记（节选）第二课时 人教部编版(共26张PPT)

2021年春人教部编版语文精品课件 六年级下册 5 鲁滨逊漂流记（节选） 第2课时 复习回顾 课文由梗概和节选两部分组成。 课文梗概是按照时间顺序来写的，写了遇险上岛、岛上建房定居、养牧种植、救“星期五”、回到英国五件事。 课文解读 浏览课文“节选”部分，对照梗概，你能说说“节选”大致在小说的哪个部分。 节选所记述的故事情节是鲁滨逊初到岛上的生活情形和面对现实的理性思考。 “节选”部分在表达上与梗概部分有什么不同呢？ “节选”部分用的是第一人称，更直观地描写了鲁滨逊的所见所感，大量细腻、逼真的心理活动描写，拉近了作者与读者的距离，增强了小说的真实性。 默读“节选”片段，思考：鲁滨逊遇到了哪些困难？他是怎样克服的？ 我用刀子在一根大木杆上刻了一些字，并把它做成一个大十字架，竖在我第一次登岸的地方，上面刻着：“1659年9月30日，我在这里登岸。”在这根方木杆的侧面，我每天用刀子刻一道痕，每第七道刻痕比其他的长一倍，每月第一天的刻痕再长一倍，这样，我就有了日历。 缺乏纸笔，没法估算日子 用刀子刻杆留痕记录时间 我几次到船上去，取出了许多东西。有几件虽然不值什么钱，对我来说却很有用…… 尽管我收罗了这么多东西，还是缺少许多…… 缺乏生活用品 从船上得到了不少东西 没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下……尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。 缺乏工具 有的是时间，有什么必要介意呢？ 缺乏食物 在岛上转悠，寻找吃的 孤 独 船上有一条狗和两只猫，但它们 不能同我聊天 我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。 但是我还活着，没有像我的伙伴们一样被淹死。 我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难。 但是，我也免于死亡，而船上其他人员都已丧命。 我被从人类中分离出来，成为一个孤独的人。 但是，我在这片荒芜的土地上既没有挨饿，也没有奄奄待毙。 我没有衣服穿。 但是，我身处热带，即使有衣服也不用穿。 我没有任何防御力量或者手段来抵抗人或野兽的侵袭。 但是，在这里