四年级上册信息技术教案－12认认真真管邮件 ｜人教版（2015）

科目 信息技术 年级 六 班级 任课教师 课型 新授 课时 课题 认认真真管邮件 教学目标 知识与技能 1能熟练地查收电子邮件。 2能自由选择精美“信纸”写信。 过程与方法 1.首先由教师演示经过美化后的信件和未经美化的信件的图片，通过对比让学生对“美化信件”有一个感性的认识。 2.教师进行操作演示，学生对教师的操作过程进行一步一步的模仿操作。在操作过程中可以穿插相关联知识的讲解。 情感态度和价值观 1形成热爱信息技术课，热爱自己动手制作的情感。 2形成学生对美的追求，形成独特的审美观。 3在使用邮箱的过程中融入个人隐私权保护的概念，让学生懂得尊重他人的隐私。 教学重、难点 重点：查收电子邮件和培养学生运用电子邮箱写出精美的信件的能力。 难点：培养学生运用电子邮箱写出精美的信件的能力。 教学准备 1设计好的 “学校安全知识”内容. 2接入因特网的多媒体计算机教室。 教学过程 学习任务 教师活动 学生活动 设计意图 引入情境 上一节课我们已经申请好了电子邮件，现在我们来讨论几个问题： 1．我们在163电子邮箱中怎样查收信件？ 2．查收步骤是什么？查收过程中注意些什么？ 3．怎样用申请好的邮箱写一封精美信件？ 下面，我们通过实际操作来找到答案。 1.在电脑上打开已经申请好的电子邮箱登录页面 2．积极思考问题 巩固上节课学得的技能，通过提问激发学生思考问题，同时建立新旧知识之间的联系。 课堂讲解 （一）查收电子邮件 1.掌握电子邮件的格式 此时，我们就拥有自己的电子邮箱了。我来看看它的表示方法。它是由用户名、标识符“@”以及邮件服务器名称三部分组成。请大家注意标识符“@”。 2．登录自己的电子邮箱 电子邮箱申请成功后，网站给我们发来一封欢迎的邮件。我们登录网易163网站输入正确的用户名和密码，进入自己的电子邮箱，单击未读邮件就可以看到自己的第一封邮件啦！ 3．教师一边演示一边讲解； 1．倾听并回答教师的问题； 2．登录自己的电子邮箱； 3．学生可以结合“学乐园”中的“课堂讲解”的示范，练习操作过程。 让学生在观察与实践操作中掌握基本操作 （二）用信纸写信 1．大家看一下美化后的信件的图片和未经美化的信件的图片。 2.教师一边讲解一边演示怎样添加精美信纸； 1.结合教师的提问进行思考