二年级上册语文课件-创新作文：写一句具体的话 部编版(共11张PPT)

第二讲：写一句具体的话 练习一：什么样的物→怎么样 （先写出物的形态，再写出此物的动态。） 举例：圆圆的太阳从大海上慢慢地升起来了。 ______的月亮挂在天空中 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 金黄色的树叶从树上轻轻地落下来了。 _______的天鹅__________________。 _______太阳____________________。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 练习2：什么样的物→什么特点 （写出此物的特点，形态、状态等） 小小的蜜蜂又勤劳又可爱。 金黄色的橘子又大又圆。 整洁的教室又宽敞又明亮。 _____的春雨又细又密。 _____的叶子 ______。 练习3：谁→怎样做 举例：小明在水里游泳。 老师在黑板上一笔一划地写字。 练习： 爸爸坐在沙发上_______。 农民伯伯在稻田里_______。 看图写话 谁→怎样做 练习4：什么→像什么 火红的晚霞像奔跑的马。 小燕子的尾巴像剪刀。 火红的桃花像_____。 绿色的草地像_______。 练习5：谁→看见了什么 练习6：谁做什么→做得怎么样 练习7：谁→到什么地方去了 练习8：谁的东西→在什么地方 练习9：……爱……不爱…… 练习10：什么地方的物→怎么做 练习 作业：用以上十种格式各写一句话。 精彩阅读 春天里的故事 “咚咚咚，咚咚咚。”沉睡了一个冬天的小熊迷迷糊糊地听到了敲门的声音。小熊伸伸懒腰，揉揉眼睛问道：“谁呀？”见无人回答，小熊这才懒洋洋地走下了床，径直向门走去。奇怪！连一个人影也没有！“是我听错了吗？”小熊边说边上了床。正想再呼呼睡一觉，这时候敲门的声音再次响起：“咚咚咚，咚咚咚。”说时迟那时快小熊箭步冲到了门口，猛地打开门，可这一次还是一个人影也没有！小熊睡意全无，它决心看个究竟。 小熊带着满腹疑问向园子里走去。春风吹在小熊的脸上舒服极了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的绿绿的。小熊走上前问道：“小草妹 妹，你刚才看到是谁在敲我的门？”小草轻语道：“我没看见。”桃花