【复习讲练测】五年级上册英语单元知识重难点梳理+同步测评- Unit1What's he like？ （人教PEP，含答案）

人教英语 UNIT1 What’s he like？知识重难点梳理+同步测评 一、重点词汇 1. 表示人体貌特征及性格特点的形容词: old老的;年纪大的 young年轻的;岁[来源:学科网] 数不火的tunny滑稽的;可笑的 kind 体贴的;慈祥的;宽容的strict 要求严格的; 严厉的polite 有礼貌的;客气的hard-working 工作努力的;辛勤的helpful 有用 的:愿意帮忙的clever 聪明的;聪颖的shy 羞怯的;腼腆的;怕生的 2短语: head teacher校长birthday party生日派对 二、重点句型 1. - Who's your English teacher? 谁是你们的英语老师? - Miss White.怀特老师。 解读，这是讷问某个学科的老师是谁的句型及回答。 2. 一What's she like? 她什么样? 一She's kind.她很和蔼。 解读:这是询问某人的体貌特征或性格特点的句型及回答。 3.一Is she kind?她和蔼吗? 一Yes, she is.是的，她和蔼。 解读这是询问某人性格特点的一般疑问句，用yes或no回答。 4. He is very helpful at home. 他在家里非常愿意帮忙。 解读:这是描述他人特征的句型。 三、重点语法 1.Hey，Ms Wang will be our new Chinese teacher. 嘿，王老师将会是我们的新语文老师。 解读: will表示将要发生的动作或状态，意思是“将要”,后加动词原形。 2. 一Who's your art teacher? 谁是你们的美术老师? 一Mr Jones.琼斯老师。 解读:这是询问某学科的老师是谁的句型及答语。 3. He must be tall and strong!他一定又高又壮! 解读: must be表示肯定推测，意思是“一定是”。 4. He can speak Chinese and English.他会说汉语和英语。 解读，这是用来表达某人能做某事的句型。can 是情态动词、后接动词原形。 5 He makes me finish my homework!他让我完成我的作业! 解法，这是表选“让某人做菜事”的句型。make为使役动词，后面只能跟动词原形。 一、选出每组单词