五年级上册道德与法治试题-4.10 传统美德 源远流长 部编版（含答案）

第10课 传统美德 源远流长 一、填空。 1.一个民族，没有(振奋)的精神和(高尚)的品格,不可能屹立于世界民族之林。中华民族在自己的发展历程中所形成的(代代传承)的美德，深深熔铸在我们伟大的(民族精神)之中。(不懈追求人格修养)的提高是中华传统美德的突出特点，如注重(明志)、崇尚(气节)、讲究(诚信)等。 2.明志就是确立(志向)。在向理想彼岸的远航中，只有(不畏艰险)、(不断进取)的人才能体验到成功的(喜悦)，而(明志)是为激流勇进的人生注入的第一(推动力)。 3.气节指(志气)和(节操),往往表现为坚持(正义)，在民族危急关头或强大压力面前(不屈服)的精神。气节是以(廉耻之心)为基础的，没有(廉耻),就不能坚持(道德原则)。 .4. (诚信)既是一个人的(立身之本)，也是一个民族、国家的(生存之基)。“(失信不立)”是亘古不变的人生哲理。 5.人而无(信),不知其可也。------《论语·为政》 6. (求新)是人格修养不可或缺的一部分。求新就要(与时俱进)。没有求新,个人就不能(发展)，社会就不会进步。求新精神体现了中华文化中(积极进取)、(奋发向上)的品质。 7.人格修养离不开(学习)和(实践)。(好学善学)、(学以致用)、(知行合一)是古人崇尚的精神境界。 8.在崇尚(人格修养)的文化精神浸润下,中华民族产生了一代代(品行高洁)的人士。他们的伟大人格始终是后人前进的(路标)。 9.孔子说:“已欲立而(立人),已欲达而(达人)。”在自己谋求生存与发展的同时，也要帮助(他人)生存与发展,这就是传统美德中“(立已达人)”的仁爱精神。 10. (宽容)是仁爱之心的重要表现。古人强调要(严于律已)、(宽以待人)，认为做到这一点，人与人之间就可以减少(摩擦)、增进(和睦)。 11.发扬仁爱精神要(推己及人)。尊敬自己家里的长辈,从而推广到尊敬(别人家里的长辈);爱护自己家里的儿女，从而推广到爱护(别人家里的儿女)。这种仁爱之心推广到极致，就是“(民胞物与)”的精神。 12. (爱国)就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都有强烈的(忧国忧民)思想，以(天下)为已任，前仆后继，保卫祖国，关怀民生。这种可贵的精神使中华民族历经劫难而(不衰)。 13.每个人的命运都同国家的命运(紧密相连)。国家富强，人民(能够幸福);国家衰弱，人民(跟着遭殃)。 14. (热爱