一年级下册语文课件-识字3 小青蛙 部编版 (2份打包)

* 青蛙，主要吃稻苞虫、金龟子、蚜虫等农业害虫。一只成年青蛙一天能吃70只害虫，一年可以吃5000只害虫，是动物世界中出色的“田地保卫者”。 知识链接 请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。 初读课文 清 qīng 清水 晴 qíng 眼 yǎn 睛 jīng 保 bǎo 护 hù 晴天 眼泪 眼睛 保卫 爱护 害 hài 害虫 事 shì 情 qíng 请 qǐng 让 ràng 病 bìng 好事 友情 请问 让座 生病 我会认 清 qīng 清水 清早 晴 qíng 晴空 晴朗 眼 yǎn 眼睛 眼泪 睛 jīng 目不转睛 我会认 保 bǎo 保安 保护 护 hù 爱护 护士 害 hài 害虫 害怕 事 shì 坏事 好事 我会认 情 qíng 同情 亲情 请 qǐng 请求 请问 让 ràng 让开 让座 我会认 病 bìng 病房 生病 病字旁的字：病、痛、 疼、瘦 偏旁： 病字旁 疒 我会认 讠 目 氵 日 忄 氵 日 目 讠 忄 青 看 “我” 七十二变 我发现这些字读音相近，都带有后鼻韵母inɡ；字形相近，都带有“青”。 口诀识字 事 shì 一个扁扁口， 横山出了头， 最后是竖钩。 儿歌识字 河水清清天气晴，心情很好眨眼睛。 甲骨文“病”字像一个人躺在床上出汗的样子（人和床都竖着写）。 字理识字 病 bìng 保护——保卫 小——大 好——坏 晴——阴 保护——破坏 词语积累 近义词 反义词 清 晴 睛 保 害 情 请 让 病 我能认全下面的字，把小青蛙送过河。 qīng 结构 组词 青蛙 青草 青山绿水 笔顺 上下结构 我会写 造句 青蛙吃田野里的害虫。 qīng 结构 组词 清新 清楚 山清水秀 笔顺 左右结构 造句 早晨的空气格外清新。 qì 结构 组词 生气 空气 神气十足 笔顺 独体结构 短横 横斜钩 造句 这件事情让她很生气！ qíng 结构 组词 晴天 晴朗 晴空万里 笔顺 左右结构 造句 今天是个大晴天！ qíng 结构 组词 友情 心情 情同手足 笔顺 左右结构 造句 我们的友情日久天长！ qǐng 结构 组词 请问 请坐 请假 笔顺 左右结构 横折提 先写横，然后向下折再向右提。横短斜，折要直。 造句 阿姨，请问去体育馆的路怎么走？ shēng 结构 组词 生日 生活 生龙活虎 笔顺 独体结构 造句 妈妈和奶奶在给小明过生日。 比一比，看谁能把生字写得又快又好，注意观察生字笔画在田字格中的占位哦！ 河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。① 保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。② 请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。③ 课文解读 “眼睛”“事情”要读得又轻又短。 本文是一首儿歌，应读得轻快、活泼，读出对小青蛙的喜爱之情。 点击播放 小青蛙 河水清清/天气晴， 小小青蛙/大眼睛。 保护禾苗/吃害虫， 做了不少/好事情。 请你爱护/小青蛙， 好让禾苗/不生病。 朗读指导 A. 池塘里 B. 高山上 C. 草地里 小小青蛙大眼睛 读课文，回答问题 小青蛙长什么样子？ 小青蛙生活在哪儿？ 保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。 小青蛙保护禾苗，我们 要保护小青蛙。 课文中，小青蛙做了什么好事情？ 说一说：我们应该怎样保护青蛙呢？ 1.我们要告诉人们青蛙是我们的好朋友，我们 要一起保护它们。 2.我们要做到不捕杀青蛙，不吃青蛙。 3.要减少使用农药，保护青蛙的生存环境。 讨论交流 A. 森林医生 B. 田园卫士 C. 和平使者 因为青蛙能够保护庄稼，所以我们叫它什么？ 大眼睛 吃害虫 保护禾苗 白肚皮 四条腿 呱呱叫 谁能根据我们学的课文介绍一下小青蛙？除此之外，你还知道青蛙的哪些特点？ 课内拓展 你还知道哪些关于小动物的儿歌？ 课外拓展 小螃蟹 小螃蟹，真骄傲， 横着身子到处跑， 吓跑鱼，撞倒虾， 一点也不懂礼貌。 说说你还知道哪些益虫、益鸟？ 蜻蜓 小燕子 七星瓢虫 课外拓展 眼 睛 问 水 心 天 请 清 晴 情 想一想，填一填。 课后习题 今天天气（ ）朗，小红（ ）我去她家做客。她养了一群小蝌蚪，小蝌蚪在（ ）水里游来游去，可爱极了。听说，黑黑的小蝌蚪长大了就会变成大眼（ ）、白肚皮的（ ）蛙，这真是一件神奇的事（ ）。 晴 请 清 用本课的生字填空。 睛 青 情 课后习题 “青”字变化歌 有水方说（ ），日出天气（ ）； 有言去邀（ ），有心（ ）意浓； 有目是眼（ ），有虫是（ ）蜓； 换偏旁识字，你我都能行。 清 晴 请 情 睛 蜻 课后习题 $$