内容正文:
书书书
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要点必背
第二单元
!"明白上"下"前"后具体是指哪个方向# 你前面的是谁$后面的是谁$鼻子的上面是
眼睛$鼻子的下面是嘴巴#
#"明白左"右指哪个方向# 你左边的是谁$右边的是谁#
第三单元
!"!"#"$"%"&#
#"比大小%& '%$& '$$& '#$& '!&% '$$% '#$% '!&$ '#$$ '!&# '!#
$"第几%排顺序时$可以用第一"第二"第三"第四"第五来表示#
%"加法%& (! )% (# )$$% (# )# (! )$$$ (! )#$# (! )!#
&"减法%& *! (%$& *# ($$% *! ($$% *# (#$$ *! (#$# *! (!#
第四单元
!"长方体%铅笔盒"书本等都是长方体#
#"正方体%魔方"墨水盒等是正方体#
$"圆柱%杯子"笔筒等是圆柱#
%"球%篮球"乒乓球等是球#
&"各种形状的物体还可以组合成其它的物体#
第五单元
!"
!
+$,$-$.$!/#
"
按照数的顺序$前面的数比后面的数小$后面的数比前面的
数大#
#"
!
把两部分合起来$用加法计算&已知总数和其中一部分$求另一部分$用减法计
算#
"
解决问题%' (下面有')($表示将两部分合在一起$用加法计算&
' (上面的一侧')($是求部分$要从总数中去掉已知的那部分$用减法
计算#
$"
!
计算连加"连减"加减混合算式时$按照从左到右的顺序依次计算#
"
计算时都
是先把前两个数相加减$再用得数加减第三个数#
第六单元
!"!!$!#$!$$!%$!&$!+$!,$!-$!.$#/#
#"前面的数小于后面的数$后面的数大于前面的数#
! # ! ! $ !
$"从右边起$第一位是个位$第二位是十位$十几由! 个十和几个一组成# 相同的数
字在不同的数位上表示的意义不同#
%"读数时$十位上是几就读几十$个位上是几就读几$个位上是 / 时不读# 写数时$
几个十在十位上就写几$几个一在个位上就写几#
&"!/ 加几得十几$十几减几得 !/$十几减 !/ 得几# 十几加几或减几$十位不变$个
位相加减#
+"求两个数之间隔几$可以用数数或者画图的方法$还可以通过推理列式计算$用大
数减小数再减!#
第七单元
!"钟面上有 ! 0!# 这 !# 个数$有 !# 个大格# 细又长$走得比较快的是分针$粗且
短$走得比较慢的是时针#
#"分针指向!#$时针指向几就是几时# !#%// 时钟面上的分针和时针重合在一起&
+%// 时钟面上的时针和分针在一条直线上#
$"整时的写法有文字形式*如 , 时+和电子形式*如 ,%//+# 电子形式中$'%(左边
的数表示'时($'%(右边的为'//(#
%"
!
'快几时了(指时针快要指向几$分针差一点儿指向 !##
"
'几时过一点儿(指
时针指向几过一点儿$分针指向!# 过一点儿#
第八单元
!"计算. 加几$用凑十法最简便$即先将小数拆分成! 和另一个数$再把 . 和 ! 凑成
!/$最后再用!/ 加另一个数#
#"计算 -","+ 加几和计算 . 加几的方法相同$可以'接着数(或用'凑十法(进行
计算#
$"计算&"%"$"# 加几可以交换加数的位置$变成大数加小数$通过大数加小数等于
多少来计算结果#
%"
!
求总数$用加法&求部分$用减法#
"
同一个加法问题可以从不同的角度进行思
考$列出的算式可能会不同$但计算的结果都是一样的#
#
'求原来是多少(的问
题实际是求总数#
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书书书
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参考答案
第一!二单元过关卷
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二"略
三""##
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$#少!多!同样多
四"略
五"略
六"略
第三单元过关卷
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第四单元过关卷
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第五单元过关卷
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第六单元过关卷
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