（精品）一年级上册英语教案-Unit 3 My face 3沪教牛津版（深圳用）

Module 1 Unit 3 My face 一、教学目标 1. 认读单词：nose, eye, mouth, ear和face, 能够听懂、会说句型“This is my …” 2. 能在实际情境中运用“This is my …”和“Touch your …”说出自己身体部位的名称。 二、教学重难点 用“This is my … ”介绍自己身体各部位，如head, arm, leg, hand, foot, nose, mouth和face等。 三、教学过程 （一）热身 欣赏课本第13页歌曲。 （二）呈现 1. 再次播放歌曲，教师一边指着自己的身体部位一边唱，如：“Head, shoulders, knees and toes. Eyes, ears, mouth, nose.” 当唱到“Eyes, ears, mouth, nose.”时，教师指着自己的鼻子说：“This is my nose. I have a nose. A nose.” 启发学生说出“A nose. I have a nose.” 呈现新词nose，让学生认读nose，注意字母o的发音。 2. 教师戴上Jenny的头饰，边指着头饰上Jenny的眼睛边说：“This is my eye. I have an eye. An eye.” 启发学生说出“An eye. I have an eye.” 3. 教师换上Li Ming的头饰，指着头饰上Li Ming的耳朵说：“This is my ear. I have an ear. An ear.” 启发学生说出“An ear. I have an ear.” 4. 教师换上Lily的头饰，指着头饰上的嘴巴说：“This is my mouth. I have a mouth. A mouth.”让学生认读单词mouth，注意字母组合th的发音，要求学生伸出舌尖进行反复练习。同样的方式学习新词face，注意字母a在单词中的发音。在学习以上单词时，教师要适当引导学生说出：“Me, too.” 以此增加课堂的趣味性 5. 出示课本Listen and say部分的挂图，播放录音或教学光盘，请学生感知课文内容。 （三）练习 1. 请学生阅读课文，听录音跟读。 2. 请学生分角色朗读并表演课文。 3. 结合本课Let’s talk! 部分进行语言练