四年级上册信息技术教案-第9课 完善安全宣传单 电子工业版（安徽）

第9课 完善安全宣传单 一、教材分析： 本课是第2单元的第5课。前面4课介绍了Word软件基本的操作，本课在前面学习的基础上，做最后的完善和补充。指导学生在作品完成前，首先要校对文字内容，然后对文字内容进行排版，并在每一页上都插入页码完善作品，最后可以通过打印机输出到纸张上。教材以“网络安全宣传单”为载体，引导学生完善作品。 二、学情分析： 学生们通过本单元前面内容的学习，对Word软件已经熟悉，对于本课的任务也能顺利完成。 三、教学目标： 【知识与技能】 1、学会在Word文档中运用查找和替换，修改文字。 2、学会在Word文档中使用格式刷修改格式。 3、掌握设置页码的方法。 【过程与方法】 1、通过运用查找和替换修改文字，掌握快速修改某一类文字的方法。 2、通过对案例的处理，掌握运用格式刷工具，快速设置格式。 3、通过对案例页码的设置，掌握Word文档中设置页码的方法。 【情感态度与价值观】 通过教材案例，教育学生加强网络安全意识，增强网络安全防范意识。 四、教学重点与难点： 1、教学重点 学会在Word文档中运用查找和替换修改文字，使用格式刷工具设置格式。 2、教学难点 使用格式刷工具设置格式和掌握设置页码的方法。 五、教学策略与手段： 运用案例，渗透德育教育，教育学生加强网络安全意识，增强网络安全防范知识。同时，运用案例引导学生掌握查找和替换文字的方法，并能正确使用格式刷工具，还能设置页码。 六、教学准备： （1）连接教师机的电子白板或电子教室软件。 （2）将有关本课的学习案例发送到学生机。 七、课  时：1课时 八、教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 德育教育 引导课题 1、教师：同学们，我们经常使用网络，它给我们的学习带来了帮助，也给我们带来了欢乐。但是你们有没有想过，它有没有危害？ 2、教师：引导学生讨论网络安全。 3、教师：打开案例，我们一起读一读“网络安全宣传单”。 4、教师：但是，这份“网络安全宣传单”还有一些小问题，这节课，我们一起来完善它。 1、思考网络安全。 2、结合自己的经历和思考，说说网络上存在哪些安全隐患。 3、阅读“网络安全宣传单”。 通过思考、讨论，让学生认识网络的两面性，教育学生注意网络安全。 修改文字 查找替换 1、教师：同学们，文章中“内容”一词表述不是很准确，如果换成“信息”就比较准确