【精品复习】部编版三年级语文上册期末专项-课内阅读1（有答案）

部编版三年级语文上册期末复习 课内阅读 一、阅读《大青树下的小学》片段，回答问题。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好（hào hǎo）听！这时候，窗外十分(安静 宁静 平静)，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好（hào hǎo）奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 1.选文描写了民族小学的学生（ ）的情景。 A.安静和热闹 B.上课和下课 C. 窗外和树下 2.在括号内选择正确的读音和词语，用“√”划出来 3.找出文中的一对反义词。（ ）--（ ）[来源:Z.xx.k.Com] 4．文中加点的词语“朋友”包括________、________、________这三种动物。 5．把画“_____”的句子中表示动作的词语用“○”标注出来。 6.“热闹”一词在词典中有三种解释：①（景象）繁盛活跃。②使场面活跃，精神愉快。③热闹的景象。文中指 7．下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是(　　　) A．说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。[来源:学科网ZXXK] B．作者这样写更能突出我们的民族小学很美。 C．作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听。 二、阅读《花的学校》片段，回答问题。 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风（ ）荒野，在竹林中（ ）口笛。 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上（ ）地跳舞。 　　妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。 　　他们关了门做功课。如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们站墙角的。 　　雨一来，他们便放假了。 　　树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响，雷云拍着大手。这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 1．仿写词语。 一群一群（ABAB）　____________　____________　____________　 急急忙忙 (AABB) ____________　____________　____________　 2.在括号里填上合适的词语。 （ ）荒野 　 （ ）口笛　 （ ）地跳舞 3．短文中的他们指谁？ ________________________ ____________ 4．“地下的学校”的含义是什么？ ________________________ ____________ 5．对下列例句运用的修辞方法分析正确的一项是 例句：它们也有它们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。( ) A．比喻 B．比喻、拟人 C．拟人 D．夸张 6．“这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。”中的“冲”字理解正确的是（ ）。 （1）运用拟人的修辞方法，体现了花儿们迫不及待地想回家以及花儿快乐的心情。 （2）运用拟人的修辞方法，体现了花儿们无组织，无纪律，胡乱开放的情景。 三、阅读《不懂就要问》片段，回答问题。 一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到（坐 座）位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他（壮 状）着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请（你 您）给我讲讲吧！” 1．划去括号内运用不恰当的词语。 2.根据意思写词语。 （1）照常做，按惯例。（ ） （2）形容思想处于模糊不清的状态。（ ） 3.孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？ ______________________________ ____________ 4．你认为孙中山是个怎样的人？ ______________________________ ___________ 四、阅读古诗，回答问题。 山行 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 1.这首诗的作者是 代的 ，全诗描写的是 （季节）的景色，从第 、 句诗中可以看出。 2．诗人笔下的秋景图，主要写了 、 、