六年级下册班会课件 学会赞赏,学会沟通 通用版(共16张PPT)

2020-12-16
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普通

资源信息

学段 小学
学科 拓展
教材版本 小学拓展之班会育人
年级 六年级
章节 心理健康
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 516 KB
发布时间 2020-12-16
更新时间 2021-12-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-12-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/23075536.html
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来源 学科网

内容正文:

学会赞赏,学会沟通 1 ——学会沟通 架起你我间的心灵之桥 2 案例一: 一次,陈舒买了一支新钢笔,把它给自己的好朋友王伟看。王伟也对陈舒的钢笔赞不绝口。可没过几天,陈舒的钢笔丢了。就在陈舒丢钢笔的第二天,王伟也拿着一支和陈舒一模一样的笔。陈舒以为是王伟拿的,很生气,一把抢过笔并和王伟争吵起来,甚至还对别的同学说王伟是小偷。同学们都用异样的眼光看待王伟,王伟很苦恼。 后来陈舒在家中找到了 自己的钢笔,发现自己错怪了王伟,很后悔,想道歉但又不知怎么说才好。 3 案例二: 坐在莉莉后排的同学陈昊在上课时常常玩笔并发出声音,有时还拿笔捅莉莉,这让莉莉很难受而且没办法专心上课。莉莉多次提醒陈昊,可陈昊都不管,依然我行我素。莉莉十分生气, 但又无可奈何。有一次上课, 莉莉提醒陈昊时,气急之下 推了一把陈昊,被老师看见 了,还受到老师的批评。 莉莉深感委屈,心里很 不是滋味,她该怎么办呢? 4 多一些交流, 少一些隔阂; 架起彼此心灵间的桥梁, 成为相亲相爱的一家人! 多一些快乐, 少一些烦恼; 多一些沟通, 少一些误会; 5 人际沟通的技巧和方法 一.互相信任 主动交往 二.互相帮助 助人助己 三.学会倾听 四.双向沟通 6 人与人之间的沟通,可以采取多种方式,既可用有声的沟通,也可用无声的沟通。无声的沟通,是用行动来表示,用心灵來交流。 公平公正的为人处世,是一种无声的沟通。领导者只要坚持公平、公正、透明的为人处世,即使不用华丽动听的言语去表白,不用明争暗斗的手段去「互动」,人们也會发自内心的尊敬、拥护和支持你。 沟通技巧 7 文明语言是法宝,与人沟通少不了。 换位思考很重要,学会倾听面带笑。 态度诚恳善宽容,平等尊重多友情。 8 游戏规则: 1、每组传一句话,每组的第一位同学上讲台来领取一张纸条,上面有一句话,看完之后记住纸条上的话,回到自己的位置。 2、听到“开始”的指令后,第一位同学悄悄地传给第二位同学,声音要小,不能让下一个人听见,每人只能说一遍,第二位传给第三位……依次传下去,直到最后一位同学将自己听到的话写到黑板上。 3、传话正确、速度快的小组就获胜。 传话游戏“悄悄告诉你” 9 真情表白 在你的生活中有没有因为缺少沟通而产生的误会? 通过今天的学习,你是否能运用美好的语言和行动勇敢地、主

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