【名师课堂】第七单元 长方形和正方形-三年级上册数学同步单元核心考点梳理(课件+讲义)人教版 (2份打包)

2020-12-15
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第七章《长方形和正方形》 章节总复习 人教版三年级上册 1 教学目标及重难点 教学目标 1.使学生认识四边形、长方形、正方形的特征。 2.结合实例使学生知道周长的含义,能测量简单图形的周长,探索并掌握长方形、正方形的周长公式。 3.能根据长方形、正方形的周长公式,解决生活中的实际问题,感受数学与生活的联系。 4.通过多种活动,发展学生的空间观念和推理能力。 知识点1:四边形 1、有4条直的边和4个角的封闭图形我们叫它四边形。 2、四边形的特点:有四条直的边,有四个角。 3、长方形的特点:长方形有两条长,两条宽,四个角都是直角,对边相等。 4、正方形的特点:有4个直角,4条边相等。 5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。 6、平行四边形的特点:①对边相等、对角相等。 ②平行四边形容易变形。(三角形不容易变形) 7、封闭图形一周的长度,就是它的周长。 3 典例分析1 4 典例分析2 5 知识点2:周长 长方形的周长=(长+宽)×2       变式:①长方形的长=周长÷2-宽         ②长方形的宽=周长÷2-长 正方形的周长=边长×4           变式: 正方形的边长=周长÷4 6 典例分析3 7 典例分析4 8 听 聆 谢 谢 9 $$ 【重点难点一网打尽—人教版】 三年级上册数学同步重难点讲练 教学目标 1.使学生认识四边形、长方形、正方形的特征。 2.结合实例使学生知道周长的含义,能测量简单图形的周长,探索并掌握长方形、正方形的周长公式。 3.能根据长方形、正方形的周长公式,解决生活中的实际问题,感受数学与生活的联系。     4.通过多种活动,发展学生的空间观念和推理能力。 知识点1:四边形 1、有4条直的边和4个角的封闭图形我们叫它四边形。 2、四边形的特点:有四条直的边,有四个角。 3、长方形的特点:长方形有两条长,两条宽,四个角都是直角,对边相等。 4、正方形的特点:有4个直角,4条边相等。 5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。 6、平行四边形的特点:①对边相等、对角相等。 ②平行四边形容易变形。(三角形不容易变形) 7、封闭图形一周的长度,就是它的周长。 【典例1】(2013秋•凉州区校级期末)长方形的一组长边同时缩短到短边一样长时,就变成了    A.正方形 B.平行四边形 C.三角形 【思路引导】根据长方形和正方形的含义:有一个角是直角的平行四边形是长方形;有一组邻边相等的长方形是正方形;据此解答即可. 【完整解答】由长方形和正方形的含义可知:长方形的一组长边同时时缩短到同短边同样长时,就变成了正方形; 故选: . 【典例2】(2014秋•淮安校级期中)在下面的钉子板先画一个长方形,再画一个正方形. 【思路引导】根据长方形、正方形的特征即可完成作图,此题答案不唯一. 【完整解答】 知识点2:周长 长方形的周长=(长+宽)×2       变式:①长方形的长=周长÷2-宽         ②长方形的宽=周长÷2-长 正方形的周长=边长×4           变式: 正方形的边长=周长÷4 【典例3】一块长方形菜地,长9米,宽4米.四周围上篱笆,篱笆长多少米?如果一面靠墙,篱笆至少要多少米? 【思路引导】根据题意,在长方形菜地四周围上篱笆,求篱笆长,也就是求这个长方形的周长,根据长方形的周长 (长 宽) ,把数据代入公式解答,如果一面靠墙,求至少用篱笆多少米,也就是长边靠墙,需要篱笆的长度等于这个除法的一条长加上两条宽,据此解答. 【完整解答】 (米 (米 答:四周围上篱笆,篱笆长26米,如果一面靠墙,篱笆至少要17米. 【典例4】一张长方形纸,长48厘米,宽35厘米,从这张纸上剪下一个最大的正方形.正方形的周长是多少厘米?剩下的图形的周长至少是多少厘米? 【思路引导】长方形中最大的正方形是以长方形的宽35厘米为边长的正方形,根据正方形的周长 边长 可求出正方形的周长是多少,那么剩下部分是一个长为35厘米,宽为 厘米的长方形,利用长方形的周长 (长 宽) 即可解答. 【完整解答】 (厘米) (厘米) 答:正方形的周长是140厘米,剩下的图形的周长至少是96厘米. 一.选择题 1.(2020春•怀宁县期末)在一个长13厘米、宽10厘米的长方形中剪下一个最大的正方形,它的边长是    A.13厘米 B.10厘米 C.3厘米 D.23 厘米 2.(2019秋•永吉县期末)下面三个信封中分别装有一张四边形的硬纸板,并且硬纸板都已经露出一部分,从    号信封中抽出的硬纸板的形状一定是正方形. A. B. C. 3.(2019秋•綦江区期末)在边长为12厘米的正方形中,剪去一个长6厘米,宽4厘米的长方形,剩下部分的周长正好和原正方形的周长相等.剪的是图    A. B. C. 4.(2019秋

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