三年级上册语文试题 第七单元课时练pdf（无答案）人教部编版

第七单元 第21课大自然的声音(1) 课呐字词温故 课知识积累 在带点字的正确读音下画“V”。 1.熟记描写大海的四字词语。 呢喃(nime)伟大( wei wie 海阔天空波光粼鄰波澜壮阔 打击(jj)叽叽喳喳(zhaz6) 百川归海惊涛骇浪海水群飞 2.读拼音,写词语。 堆山积海水天一色浩如烟海 yan zou gan shou yue qi2.抄写描写大自然声音的诗句。 +--+--+ =+= 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 tan qin dong rou he +--+-+- -+ 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 3.在括号里填上恰当的词语。 )的声音 )的鸟叫 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 河流( )的音乐会 随 1.风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴;水是大自然的音乐家, 句 他会 段 ;动物是大自然的音乐家,他们会 应2.从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 用 这句话用“ 和“ 分别形容小股水流发出的声音和大上的 波涛之声。 3.走在公园里,听听树上 的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩 的 在水塘边散步,听听蝈蝈的 这里运用了 的修辞手法,列举了 蝈蝈三种 小动物的叫声。我会仿写: 第21课大自然的声音(2) 你内字调温故 课④知识积累 找出下列句子中的错别字,并改正。1.熟记形容声音的成语。 (1)唉,爱批评的滋味真难爱。()人声鼎沸震耳欲聋万籁俱寂 (2)他用手敲打着房门。() 声如洪钟铿锵有力锣鼓喧天 (3)当小雨滴会聚起来,他们便一起唱 2.抄写描写大自然景物的对联。 着歌。() 重重叠叠山,曲曲环环路。 2.选词填空。 温柔 温和 柔和 江山万里如画,神州四时皆春。 (1)清明时节,气候( )湿润,草 木抽出新芽。 (2)( )的月光倾泻而下,丝丝缕清风明月本无价,近水远山皆有情。 缕,溢满了整个庭院。 1.当微风拂过那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的 当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首 的乐曲,那声音充满 句段应用 力量,令人感受到 的威力。 这句话同时运用 和 的修辞手法。 2.你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在 我很 这是一个 句,写出了 发出的叫声是多么的有趣。我会 仿写: 3.本文以 的方式结构全文,先总写大自然有许多 分别描述 的声音,表现了大自然声音