五年级上册语文习题课件-20 “精彩极了”和“糟糕透了”｜部编版(共13张PPT)

20 “精彩极了”和“糟糕透了”　 人教版 四年级上册 三、联系课文内容，选择合适的词语概括“我”的心情。 不安　自豪　伤心　兴奋 1．我有点儿迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。( ) 2．我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。( ) 3．我把头埋得低低地。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。( ) 4．我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。( ) 兴奋 自豪 不安 伤心 四、课内阅读。 现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途，所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。” 这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。“精彩极了！”“糟糕透了！”“精彩极了！”“糟糕透了！”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——________。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。 1．补充横线上的句子。 那就是爱 2．为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”？ 因为“我”有一个慈爱的母亲，还有一个严厉的父亲。 3．“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度， 这两种态度是： 母亲对“我”：____________。 父亲对“我”：_____________。 一如既往的鼓励 严格的要求 4．如何理解“我谨慎地把握住我生活的小船， 使它不被哪一股风刮倒”这句话？ 在生活中，不因取得成绩、受到表扬而骄傲， 也不因遇到挫折、遭到批评而灰心。 五、读一读下列关于父母的名言，连一连。 父母之所爱亦爱之　　 可以解忧 惟孝顺父母 莫不爱其子 凡为父母的 父母之所敬亦敬之 $$