（名师原创连载）部编版语文五年级上册第八单元课内阅读名师拔尖（有答案）

本人原创，转载出版必究 新部编版五语上第八单元课内阅读（附答案） 25.古人谈读书 （一） ① ,不耻下问。 ② ，不知为不知，是知也。 ③默而识之， ， 。 1.根据课文内容填空。 2.以上三句话均出自《 》。 3.第①句告诉我们读书应 ; 第②句告诉我们读书应 ; 第③句告诉我们读书应 。 [来源:学科网] （二） 余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵（sòng yǒng）读，（决 绝）不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？ 1.用横线画出括号里正确的字和读音。 2.对文中划线句子理解正确的一项是（ ） A反问句，说明心到了，眼睛也会看到。 B反问句，点明，只要用心了，眼和口自然会到。点明心到的重要性。 3.读了这篇短文， 你有什么收获？ ._________________________________________________________________。 （三） 盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海,如井蛙之窥天，皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。 1.解释文中加点词语。 士人：  。 断：  。 甘：  。 下流:  。 2.这段话是   说的,他的观点是读书要 ， ， 。 3.“此三者缺一不可”中的“此三者”指的是 ,这句话的意思是 。 4.关于“有识”这一观点,作者列举了两个反面例子“ ”和“ ”，告诉我 。 5.联系自己的读书经验，说说曾国藩的读书方法对你有哪些启发。 .__________________________________________________________________. .__________________________________________________________________. 26.忆读书 （一） [来源:学_科_网Z_X_X_K] ①那时,我的舅父杨子敬先生每天晚饭后,必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。 ②此后,我决定咬了牙拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来，( )越看越明白。（ )字音都读得不对,比如说把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。 ③我第一次读《三国演义》,读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时,到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。 1.选择合适的词语填在选文中的括号里：果然 虽然 居然 2.选文中“一知半解”的意思是： 。 3. 从选文画线句子中的“只好”一词可以看出什么? . . 4. 选文第③段的内容说明了(   ) A.冰心奶奶小时候不喜欢读书。 B.冰心奶奶小时候读书很投人。 C.冰心奶奶小时候很好哭。 5.请你写两句关于《三国演义》中人物的歇后语。 . . （二） 总而言之,统而言之,我这一辈子读到