（名师原创连载）部编版三年级语文上册第八单元课内阅读名师拔尖（有答案）

本人原创，转载出版必究 部编版三语上第八单元课内阅读（附答案） 24.司马光 （一）司马光 群儿（ ），一儿（ ），（ ）。 众（ ），光（ ），（ ），儿（ ）。1.把文言文补充完整。这首诗的作者是 代的 。 2.“庭”的意思是________，“群儿戏于庭” 是说孩子们__________________________。 3.“瓮”的意思是 （ ） A.口小肚大的陶器 B.水桶 4.一儿登瓮的结果是“____________”。 5.“光持石击瓮破之”中的“光”指的是_________，“之”在这里指的是____。这种做法的结果是“______”。 (二)司马光 群儿戏于庭，一儿登瓮,足跌没(méi mò )水中。众皆弃去，光持石击瓮破之,水迸，儿得(dé děi)活。 1.给文中加点字选择正确的读音，画“√”。 2.“水迸,儿得活。”这句话的意思是: 。 3.故事发生的地点在 庭院 。当孩子落水后，其他人的表现是“  ”，(用原文填空),司马光的表现是“ ”(用原文填空),可以看出司马光是一个 、 的孩子。 4.在句子节奏划分正确的选项后面画“√”,再翻译句子。 ① A.群/儿戏/于庭。 B.群儿/戏于庭。(   ) 翻译: 。 ② A.光/持石击瓮/破之。 B.光/持石击瓮破之。( ) 翻译: 。 [来源:学_科_网Z_X_X_K] 25. 掌声 （一）掌声(节选) 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。 几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。” 1．“同学们并没有歧视我”指的是_______________________________________。(2分) 2．从文中画横线的句子中，我们能感受到英子变得________________，英子能有这样的变化，是因为________________________________________________________。(4分) 3．你获得过掌声吗？当时心情怎样？(3分) .________________________________________________________________________. .________________________________________________________________________. （二）掌声(节选) ①她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 ②从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。 1.“骤”用部首查字法,应先查 部,再查   画，“骤”的第13画是   。 在文段中找出下列词语的近义词。 突然( ) 猛烈 ( ) 慢慢 ( ) 3.请用“ ”画出文段中描写英子行动不便的句子。 4.“从那以后”指的是  。 5.曾经的英子是 、 的,后来的英子变得 、 。 6.从第一次掌声中我仿佛听到同学们在对英子说:“ 。” 从第二次掌声中我又仿佛听到同学们对英子说:“ 。” 26. 灰雀 （一） 公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀