五年级上册信息技术教案 - 8 数据表的美化 浙江摄影版

第8课数据表的美化 教学目标 1.掌握调整行高、列宽的方法。 2.掌握设置单元格格式的方法。 3.根据需求合理美化图表，提高排版能力和审美意识。 重点与难点 教学重点：掌握调整行高和列宽、单元格格式设置的方法。 教学难点：根据需要美化数据表。 环境与素材 互联网计算机教室 教学内容 行高、列宽和单元格格式的设置方法。 教学过程 引入： 展示素材表格，让同学们仔细观察有什么发现什么问题吗？ 生1：有的题目标题文字没完全显示出来。 生2：数据和上面的标题没有对齐，有的偏左有的偏右。 同学们观察的非常仔细，我们从一开始学习电子表格的时候注意力都放在怎么正确录入数据上面，但是实际上呢我们还要关注自己输入的内容是不是整体看起来美观。（板书 数据表的美化） 新授： 1． 调整单元格 今天呢我们主要来认识一下单元格，excel的工作区是一个又一个的单元格组成的，我们通过单元格的操作来展示出美观的表格，这些单元格并不是一成不变，我们可以通过调整单元格的宽度和高度来达到不同的效果。 我们看到有个单元格太窄了，不能完全显示出单元格中的文字内容，我们可以把单元格变得宽一些，把整个题目都显示出来。 操作：选中单元格-开始菜单下行和列-行高、列宽-选择合适的数值（数值部分由学生自己调整，老师不要给具体数字）。 2． 设置单元格格式 我们通过调整单元格的宽度和高度来调整显示情况，使文字能够被全部看到，但是呢还存在着不同单元格之间文字没有对齐的情况。我们可以采用单元格小工具进行调整。 选中要操作的单元格-开始菜单下对齐方式中-选择合适的对齐方式。 （学生练习对齐方式操作） 不仅仅对齐方式，还有颜色也能更改。 选中单元格-开始菜单字体组-填充颜色 操作：学生根据今天学习的行高列宽、单元格格式等操作，美化整个素材表格。 交流总结 在完成的同学中找出几个好的案例进行展示，让同学们体会表格美化的思想，一份好的表格不是花里胡哨，而是应该方便阅读，数据直观。 教学反思 $$