六年级上册科学试题-第二单元 第12课电铃响丁 当 冀人版(含答案)

2020-12-12
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学冀人版(2001)六年级上册
年级 六年级
章节 12 电铃响丁当
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 12 KB
发布时间 2020-12-12
更新时间 2020-12-12
作者 海阔天空
品牌系列 -
审核时间 2020-12-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/23062424.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第12课 电铃响丁当 一、填空。 1.在电铃内部,将漆包线缠绕在铁芯上的装置叫(电磁铁)。 2.电磁铁通电后,(有磁性),断电后,(磁性消失)。 3.电磁铁是一种将(电能)转化成(磁能)的装置。 4.实验电磁铁的磁力的大小,可采用(对比)实验。 5.电磁铁的磁力大小与(铁芯的材料)、(电流的强弱)和(线圈匝数)的多少有关。电流越强,磁性越(强);匝数越多,磁性越(强)。 二、仔细选择,加深对课本内容的理解。 1.下列磁铁中,切断电流没有磁性的是( B )。 A.磁铁 B.电磁铁 C.环形磁铁 2.缠绕电磁铁线圈时,其中错误的方法是( C )。 A.沿一个方向向里绕 B.沿一个方向向外绕 C.一会里绕,一会外绕 3.电磁铁和磁铁相比,其优点是( C )。 A.有磁性 B.有两极 C.两极和磁力大小可以改变 4.线圈缠绕匝数相同,两节串联电池的电磁铁磁力( C,),一节电池电磁铁的磁力。 A.小于 B.等于 C.大于 三、认真判断,提高对课本内容的掌握。 1.电磁铁与指南针吸引的一端是南极。( X) 2.电磁铁的两极是可以改变的。(V) 3.当导线匝数不变时,加大电流可以加大电磁铁的磁力。(V) 4.当电流不变时,增加导线匝数,电磁铁的磁力增大。(V) 5.所有的电磁铁磁力的大小都是相同的。( X) 6.把铁丝按照一定方向绕在 一根大铁钉上就是电磁铁。(X) 7.电磁铁的磁力一定比磁铁的磁力要大。( X) 8.电磁起重机是根据电磁铁的原理制成的。(V) 四、习题详解,提高对生活实践的认知能力。 1.电磁铁有什么性质? 答:电磁铁的性质是通电后,有磁性;断电后,磁性消失;电磁铁的两极是可以改变的;电磁铁磁力的大小是可以改变的。 2.你认为电磁铁的磁力的大小与哪些因素有关? 答:电磁铁的磁力的大小与电流的大小和线圈的匝数有关。 3.哪个小组制作的电磁铁吸起的曲别针更多,为什么? 答:电流强(串联电池数量多)、线圈的匝数多的电磁铁磁性强,吸起的曲别针多。 4.你还知道哪些装置用到了电磁铁? 答:如利用电磁铁可以制作电磁起重机。电磁起重机主要由一大块铁芯和缠绕在铁芯周围的线圈构成。通电后,可以吸起很多铁块,断电后可以自动将这些铁制的物体放下。电话的听简和收音机的扬声器里都有电磁铁,随着电流的变化,电磁铁的磁力不断发生变化,引起电磁铁吸住的铁片振动,发出声音。此外电铃、电磁继电

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