Unit 1 This is my teacher-四年级上册英语【新课程同步训练】辽师大版（三年级起点）

1.� 听教材第 2 页录音 ， 你能选出对话的人物吗 ？ 在括号里画 “ ”。 （ 1 ） （ 2 ） 2.� 你能根据图片把藏起来的单词找出来吗 ？ 请在表格中圈出 ， 并按照正确的 格式书写 。 Unit 1 This is my teacher A （ ） B （ ） A （ ） B （ ） s c b o y o t r g i r l s e m j y f e n a f r i e n d c q a a i h o h m y t e a r e t k n c h l r Unit� 1 Unit 1 易而轻松 1 四年级上英语 辽师大版（三年级起点） （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ） 3.� 这些单词都去同一所学校上学 ， 可是每组里都有一个走错了班级 ， 请仔细 读一读 ， 把它找出来 。 （ 1 ） （ 2 ） （ 3 ） （ 4 ） （ 5 ） （ 6 ） B. noseA. eye C. cat B. hiA. nice C. hello B. girlsA. boys C. friend B. boyA. bag C. book B. pupilA. pencil C. pen B. birdA. bee C. bike 2 4.� 句子的好朋友图片走丢了 ， 你能用线把它们连起来吗 ？ （ 1 ） A. This is my nose. （ 2 ） B. This is my teacher. （ 3 ） C. This is my friend, Sandy. （ 4 ） D. This is Funny. 勇攀高峰 5.�Funny 的拼图少了几块 ， 不会拼了 ， 请你帮帮忙吧 ！ （ 1 ） This Miss Green. （ 2 ） Today we two new friends. This is Sandy. And this is Shelley. （ 3 ） Can you a picture of your friend in your class? （ 4 ） Nice meet you, too. Unit� 1 Unit 1 3 四年级上英语 辽师大版（三年级起点） 6.� 遇到下列情景 ， 你怎样用英语表达 ？ （ ） （ 1 ） 你想介绍你的新朋友 ， 可以说 ： A. This is my new teacher. B. This is my new friend. （ ） （ 2 ） 妈妈和老师初次见面 ， 可以说 ： A. Nice to meet you. B. Hi. （ ） （ 3 ） 你把 Sandy 和 Shelley 认错了 ， 你应该说 ： A. Oh, I蒺m sorry. B. Oh, I蒺m Shelley. （ ） （ 4 ） 你的英语老师走进教室 ， 他会和同学们说 ： A. Nice to meet you, too. B. Hello, boys and girls. （ ） （ 5 ） 你想吃一些饼干 ， 你应该对妈妈说 ： A. Can I have some cookies? B. Do you want some cookies? 7.� 请你当一回福尔摩斯 ， 判断他们说的话是真 （ T ） 是假 （ F ）。 （ 1 ） A: Look! This is my cat, Kitty. B: She is lovely! 请判断 ： My friend is lovely. （ ） （ 2 ） A: This is my eye. B: No. It蒺s your nose. 请判断 ： This is my nose. （ ） （ 3 ） A: Today we have two new friends. This is Miss Brown. And this is Ms Gray. B: Nice to meet you. 请判断 ： Miss Brown and Ms Gray are my old friends. （ ） （ 4 ） A: He is Tom. He蒺s my new friend. B: Nice to meet you. 请判断 ： She is my friend. Her name is Tom. （ ） 8.� 我有两个新朋友 ， 你能说说他们是谁吗 ？ 4 （ Angelababy ） （ Ning Zetao ） Hello, boys and girls! Hi, everyone! I have a new . I . Angelababy. . 同学们 ， 你们想知道怎样和外国人打招呼吗 ？ 英语中的问候语非常繁 多 ， 正式的通常有 ： 1. How