六年级上册道德与法治教案-4.公民的基本权利和义务(第一课时)部编版

2020-12-11
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普通

资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)六年级上册
年级 六年级
章节 4 公民的基本权利和义务
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 23 KB
发布时间 2020-12-11
更新时间 2021-07-16
作者 明天星期六
品牌系列 -
审核时间 2020-12-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/23055810.html
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来源 学科网

内容正文:

公民的基本权利 1、 学习目标 1. 了解宪法的基本功能是保障公民的基本权利。 2. 了解权利行使的界限,明白权利不能滥用。 2、 重点难点 1. 了解基本权利的内容 2. 了解权利行使的界限,明白权利不能滥用。 3、 课前准备 1.教师:充分备课,制作 PPT 2.学生:完成学习任务单 四、教学过程 (一)复习导入 1.同学们,通过第一单元的学习我们知道我们的守护者是——法律;我国的根本大法是——宪法。根据宪法,我国制定了一千多部法律,形成了一个完善的法律体系。法律规范着我们的行为,保护着我们的权利,协调着人与人之间的关系。 2.第二单元讲的是公民,公民意味着什么?意味着我们既享有权利,又要履行义务,这节课我们一起来研究一下公民的基本权利。 (二)宪法规定权利 1.交流学习任务单 课前,同学们学习了《宪法》第二章的内容,并找出了宪法规定的公民的基本权利,你都找到哪些权利,我们一起交流一下。 2.分类 课件出示宪法规定的公民的基本权利 在这些权利中,你认为对你来说哪个最重要? 根据学生汇报,引导学生归类。 平等权 政治权利和自由 (选举权和被选举权 ;言论、出版、集会等自由 ) 人身自由权 (生命权 ;人身自由 ;人格尊严;住宅、通信 ) 社会经济权利 (财产权;休息权;劳动权 ;社会保障权;物质帮助权 ) 文化教育权利 (受教育权 ;科学研究、文艺创作等自由 ) 监督权和请求权 同学们看,在《宪法》的保障下,我国公民享有广泛的权利。 (三)法律保障权利 1.写在《宪法》里的权利,在生活中是怎样保障的呢?课前同学们搜集了一些案例,我们来交流一下吧。 2.根据学生交流,重点讲讲物质帮助权、休息权、受教育权。 (1)物质帮助权 出示图片,陈一诺的爷爷享受了什么权利?根据《宪法》第四十五条规定:中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。各地制定了自己的政策,比如我们历下区高龄津贴发放办法 : 第三条 具有本辖区户口,年龄80-89周岁,均可申请享受80-89岁长寿老人高龄津贴,标准为每人每月200元。 第四条 具有本辖区户口,年龄90-99周岁,均可申请享受90-99岁长寿老人高龄津贴,标准为每人每月400元。 第五条 具有本辖区户口,年龄100周岁以上的长寿老年人,均可申请享受百岁以上长寿老人高龄津贴

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